Con la profesionalización docente se fortalecen aprendizajes significativos en alumnos: IEEPO

reconoció el compromiso y dedicación de las y los maestros oaxaqueños en su preparación constante

Con el objetivo de contribuir a la mejora del logro académico de las y los alumnos de escuelas públicas de educación básica mediante el desarrollo de aprendizajes significativos, como es prioridad del gobernador Alejandro Murat Hinojosa, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), ha realizado tres diplomados y 17 capacitaciones a distancia en temas que fortalecen el liderazgo académico de directivos y docentes.

Dentro del Plan Anual de Trabajo y como parte del Programa Desarrollo de Aprendizajes Significativos de Educación Básica, se han impartido actualizaciones en Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático y Científico, Habilidades Socioemocionales, Educación Financiera, Habilidades Digitales y Nuevas Tecnologías para la Educación, entre otras.

El director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, reconoció el compromiso y dedicación de las y los maestros oaxaqueños en su preparación constante, pues saben que mantenerse actualizados les permitirá brindar una educación de calidad en beneficio de niñas, niños y adolescentes.

En el 2020, dentro del Programa Desarrollo de Aprendizajes Significativos de Educación Básica, a cargo de la Subdirección General de Servicios Educativos del IEEPO, con una inversión de 8.8 millones de pesos, se han capacitado cerca de 3 mil figuras educativas, entre docentes, directores, asesores técnico pedagógicos, subdirectores académicos y supervisores  de escuelas de Educación Básica ubicadas en municipios de las ocho regiones del estado

Si bien, la estrategia de capacitación estaba diseñada para la participación de un docente por escuela en cada uno de los diplomados, cursos o talleres, ante el alto interés de los colectivos escolares cada docente participó en más de tres capacitaciones.

Ello se ha reflejado en la adopción de herramientas pedagógicas, didácticas y disciplinares  enriqueciendo las planeaciones de clase en un sentido integral.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Realiza IEEPO conversatorios sobre  prevención de la violencia de género

promueve acciones para fortalecer una cultura de respeto, equidad y armonía entre hombres y mujeres

El director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, promueve acciones para fortalecer una cultura de respeto, equidad y armonía entre hombres y mujeres

En las acciones encaminadas a la prevención y eliminación de la violencia hacia las mujeres, niñas y adolescentes, atendiendo el compromiso del gobernador Alejandro Murat Hinojosa en este tema, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), llevó a cabo dos conversatorios dirigidos a personal del organismo con el objetivo de sensibilizarlos sobre la igualdad y respeto hacia las mujeres.

Con los temas “Responsabilidad de los hombres en la no violencia”, dirigido a servidores públicos varones y “El sentir y pensar de las mujeres ante la violencia de género en tiempos de pandemia”, impartido a personal femenino, se analizó la responsabilidad compartida entre ambos géneros para poner fin a la desigualdad, la violencia y los estereotipos en el espacio familiar, laboral y social.

Con la representación del director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, la directora para la Mejora de la Convivencia Escolar, Belén Morales Bautista reiteró el compromiso institucional de este organismo para que las y los servidores públicos tengan acceso a conocimientos e información encaminados a fortalecer una cultura de respeto, equidad y armonía entre hombres y mujeres.

En el conversatorio “El sentir y pensar de las mujeres ante la violencia de género en tiempos de pandemia”, las especialistas y facilitadoras Monserrat Rodríguez, Oralia Pérez Ortega, Adela Ulloa Serrano y Binisa Ramírez Vásquez, reflexionaron sobre el incremento de casos de agresiones a mujeres en el contexto que se vive por la emergencia sanitaria y el confinamiento, así como las acciones emprendidas tanto a nivel personal como en el Instituto.

En el marco de las actividades con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer –este 25 de noviembre-, coincidieron en que se requiere fortalecer la solidaridad entre este sector y trabajar para concientizar, prevenir, atender, sancionar y erradicar este problema, en busca de construir espacios libres de discriminación y en igualdad de condiciones.

 

 

 

 

Reciben becas 400 jóvenes de la Estrategia Nacional de Iniciación a la Docencia en el Medio Indígena: IEEPO

para respaldar la educación de los pueblos originarios de la entidad

El director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal destacó que estos apoyos, únicos en el país, son el resultado de las gestiones del gobernador Alejandro Murat Hinojosa para respaldar la educación de los pueblos originarios de la entidad

Los 400 jóvenes hablantes de lenguas originarias y sus variantes dialectales, beneficiados de la Estrategia Nacional de Iniciación a la Docencia en el Medio Indígena, recibieron este miércoles el pago de su beca, resultado de las gestiones realizado por el gobernador Alejandro Murat Hinojosa para impulsar este proyecto único en el país y respaldar la educación de los pueblos originarios de la entidad.

El director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal, dio a conocer que mediante estas acciones, las cuales puede seguirse a nivel nacional, se respalda a los egresados de bachillerato originarios de comunidades que requieren de profesores en escuelas de los niveles de educación inicial, preescolar y primaria.

Estos apoyos -dijo- son posible gracias a los acuerdos respetuosos que establecieron el Gobierno Federal a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Gobierno del Estado, mediante el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca y el magisterio oaxaqueño, para la formación de futuros maestras y maestros en este nivel y garantizar el acceso a la prestación de servicios educativos en las comunidades y pueblos originarios de la entidad, y que representa una demanda de años anteriores.

Los 400 jóvenes, tras una valoración académica de ingreso y seleccionados por el IEEPO, el magisterio, padres, madres de familia y autoridades municipales, son capacitados para impartir los niveles de educación inicial, preescolar y primaria con el apoyo de una beca mensual.

Por ello y siguiendo los protocolos sanitarios, las y los jóvenes acudieron a la Pagaduría ubicada en San Felipe del Agua, para recibir los pagos correspondientes al último cuatrimestre del año.

En este sentido, el titular de la Unidad de Educación Indígena del IEEPO, Omar Lara Juárez, precisó que el interés del director general, Francisco Ángel Villarreal, es apoyar a las y los jóvenes bachilleres para que se queden en sus comunidades y no tengan que salir de ellas en busca de mejores oportunidades, así como brindar servicios educativos en donde se requiere con el fortalecimiento de las lenguas originarias.

El becario Feliciano Carballido Epitacio, originario de San Juan Mazatlán y hablante de la lengua mixe, señaló que participar en la Estrategia Nacional de Iniciación a la Docencia en el Medio Indígena, representa una oportunidad valiosa y única en participar en la formación educativa de las niñas y niños de Santiago Ixcuintepec y apoyar en la preservación de su oralidad originaria.

Así también Liliana Ortega Diego, de San Rafael, Santa María Chilchotla, dijo sentirse respaldada por parte del IEEPO para continuar con su preparación profesional como docente, ya que al terminar su bachillerato cuenta con un apoyo económico, la oportunidad de enseñar a escolares en educación preescolar y de mantener viva la lengua originaria de la Raya Licona, San Miguel Soyaltepec, que es el mazateco, la cual ella habla.

El sueño de Alma Avendaño Mendoza de Santiago Quiavicuzas, San Carlos Yautepec, se cumple al participar en estas acciones educativas y enseñar a los escolares conocimientos en zapoteco. “Me siento contenta, porque desde pequeña tuve esta inquietud de ser maestra y con esta beca, ahora se hace realidad”, declaró.

 

 

 Docentes de 11 Escuelas Normales fortalecen estrategias didácticas de educación a distancia

Diplomado en “Gestión de recursos digitales y estrategias didácticas en educación a distancia”

El director general, Francisco Ángel Villarreal, inauguró el Módulo IV Elaboración de materiales digitales para el aprendizaje por proyectos, de diplomado especializado

Con la representación del gobernador Alejandro Murat Hinojosa, el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal, inauguró el Módulo IV Elaboración de materiales digitales para el aprendizaje por proyectos del Diplomado en “Gestión de recursos digitales y estrategias didácticas en educación a distancia”, dirigido a docentes de las 11 Escuelas Normales de Oaxaca.

En su mensaje, señaló que esta capacitación para mejorar las competencias de la labor docente, es el resultado del compromiso del Mandatario Estatal por seguir impulsando acciones y opciones de formación de calidad y excelencia para el fortalecimiento profesional de las y los maestros en beneficio de la niñez, adolescencia y juventud oaxaqueña.

Asimismo, externó su reconocimiento a las y los participantes por el trabajo realizado en este trayecto formativo, que se ha caracterizado por una alta participación de cada una y uno de ellos, lo que denota su compromiso con la actualización constante y sobre todo con la formación de las y los futuros docentes.

“La labor docente es altamente demandante, que ante el aislamiento y distanciamiento social por la contingencia sanitaria de COVID-19, se ha tornado sumamente compleja y ha requerido una actualización para el manejo de los medios digitales y en la innovación para la educación a distancia”, expresó al agradecer el interés del magisterio por sortear estas dificultades y participar en las acciones de fortalecimiento de sus capacidades profesionales.

Ángel Villarreal explicó que la capacitación, a través de la vinculación con el Tecnológico Nacional de México campus Oaxaca y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, permitirá apoyar y reforzar el proceso de enseñanza y aprendizaje, a través de proyectos que impulsen la investigación.

En su oportunidad, el director del Instituto de Ciencias de la Educación de la UABJO, Héctor Aguilar Aguilar, señaló que la colaboración y el trabajo en equipo es la mejor herramienta para impulsar la educación durante esta temporada de contingencia, por lo que celebró la conjunción de esfuerzos con el IEEPO para respaldar la labor docente de la entidad.

En la capacitación que se desarrolla del 23 al 27 de noviembre, participan las y los tutores virtuales: Gabriel Ángeles Hernández, Diego Rigoberto Pérez Llaguno, Camilo Gabriel Hernández Hernández, Diana Laura Pacheco Merino, y Alejandra Abigail Zarate Gaytán, quienes como primera actividad presentaron la videoconferencia denominada “El aprendizaje basado en proyectos”.

 

Con el cierre del Diplomado en “Gestión de recursos digitales y estrategias didácticas en educación a distancia”, las y los docentes de las 11 Escuelas Normales del estado tienen más y mejores herramientas para fortalecer la educación a distancia, acciones que desde el IEEPO se impulsan para garantizar una educación de calidad en beneficio de niñas, niños y jóvenes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fomenta IEEPO prácticas de convivencia escolar entre más de 299 mil estudiantes

educar desde una cultura de paz permite fomentar relaciones igualitarias entre mujeres y hombres

El director general, Francisco Ángel Villarreal ha señalado que educar desde una cultura de paz permite fomentar relaciones igualitarias entre mujeres y hombres

En las estrategias encaminadas a generar condiciones que favorezcan la convivencia sana en las instituciones educativas y la práctica de valores para el aprendizaje, como es prioridad del gobernador Alejandro Murat Hinojosa, durante este año el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), realizó acciones en beneficio de 299 mil 954 estudiantes de dos mil 813 escuelas de diferentes regiones de la entidad.

En esta labor, por instrucciones del director general, Francisco Ángel Villarreal, la Dirección para la Mejora de la Convivencia Escolar, a través del Programa Nacional en este tema (PNCE), destinó en el presente ejercicio presupuestal, una inversión de 6.7 millones de pesos a estas actividades dirigidas a docentes, escolares, madres y padres de familia.

En ellas, han participado 13 mil 927 profesoras y profesores interesados en fortalecer la educación socioemocional y ambientes escolares sanos, ya que las y los alumnos requieren tanto dentro como fuera de la escuela, de apoyo para su buen desarrollo y conocimientos en temas que contribuyen a relaciones positivas y ambientes inclusivos.

Otra de las estrategias efectuadas por la Dirección para la Mejora de la Convivencia Escolar, ha sido la difusión de protocolos para la detección y atención de situaciones que puedan afectar el ambiente armónico en las escuelas y en coordinación con otras áreas, el desarrollo de un trabajo de atención integral y de relaciones interpersonales sustentadas en el respeto y la solidaridad.

Ante las condiciones que prevalecen derivado de la emergencia sanitaria por COVID-19, las acciones se organizaron en la modalidad a distancia; es el caso de los ciclos de Talleres de Formación y Actualización del Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), programados en tres módulos. El primero con el tema Habilidades Socioemocionales; el módulo II, sobre la cultura de la paz y el tercer módulo acerca de Estrategia de Género.

En estos foros, el Director General del IEEPO ha señalado que educar desde una cultura de paz permite corregir conductas conflictivas y prevenir situaciones de violencia entre los miembros de la comunidad escolar para reemplazarlas por una práctica cotidiana de una relación sana, asertiva y empática, además de fomentar relaciones igualitarias entre mujeres y hombres.

 

 

 

Por tercer año el IEEPO cumple con respeto a los Derechos Humanos

se promueve de forma permanente el respeto irrestricto a los derechos de la niñez y la adolescencia

Por tercer año consecutivo no se emitió al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), ninguna recomendación por parte de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) y de la Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca (DDHPO), resultado del respeto irrestricto a los derechos de la niñez y la adolescencia para construir una sociedad incluyente, como uno de los ejes de política pública del gobernador Alejandro Murat Hinojosa.

Como es prioridad del director general, Francisco Ángel Villarreal, a través de la Dirección para la Atención de los Derechos Humanos, se promueven de forma permanente programas, actividades y campañas de sensibilización enfocadas a lograr que en la entidad prevalezca el respeto a los derechos de la niñez y juventud, la sana convivencia en las escuelas, así como la perspectiva en equidad y género.

En este año 2020, dicha área atendió y dio seguimiento puntual a 24 Propuestas de Conciliación emitidas por la  DDHPO, en beneficio de 586 centros educativos y mil 150 personas, además de que mantiene un acercamiento con las instituciones educativas y oficinas del mismo Instituto para brindar orientación y acompañamiento en el tema.

Sobre los programas de actualización, la Dirección para la Atención de los Derechos Humanos, informó que se implementó el “Programa de Capacitación en materia de Derechos Humanos” en beneficio de 175 escuelas,  585 estudiantes, 756 agentes educativos y 327 padres y madres de familia.

Se concluyó también el Diplomado Estrategias para Mejorar el Bienestar de la Niñez en la Educación Básica, en Acatlán de Pérez Figueroa y se desarrolló el “Plan de Atención Integral para el Fortalecimiento Emocional y Educación en Derechos Humanos” en la Escuela de Educación Normal Rural “Vanguardia”, en beneficio de 406 estudiantes.

Con el objetivo de sensibilizar a la población con respecto al ejercicio y garantía de los Derechos Humanos de la niñez, se realizaron las campañas informativas: “Se Trata de Trata”, “Campaña por un Trato Digno”, “Educa con Responsabilidad”, “+derechos -violencia”, teniendo un total de mil 662 interacciones y mil 583 compartidos en redes sociales.

Asimismo, se generaron cápsulas audiovisuales para la campaña “Caminando Juntos” dirigida a padres, madres de familia y tutores con la finalidad de proporcionar información básica para una crianza positiva con perspectiva de derechos.

Por otra parte, con el propósito de generar mecanismos de actuación para el pleno respeto y garantía de los Derechos Humanos de la niñez jornalera migrante, se elaboró la “Guía para el Acceso a la Educación de Niñas y Niños en Contextos de Migración y/o Trabajo Infantil”.

A través de estas acciones, el IEEPO refrenda su compromiso con la comunidad escolar para abonar en la construcción de una sociedad justa e incluyente, en donde se privilegie el respeto  a los derechos humanos y principalmente a la  protección y restitución de los derechos de la niñez y la adolescencia.

 

 

IEEPO paga al magisterio 250 mdp de incidencias administrativas generadas por la implementación de la Reforma Educativa de 2013

segundo pago que se hará a las y los trabajadores de la educación

La autorización presupuestal es un acto de justicia reivindicatoria al magisterio oaxaqueño y corresponde al segundo pago que se hará a las y los trabajadores de la educación

Este viernes, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) comenzó a pagar 250 millones de pesos al magisterio oaxaqueño correspondientes a la segunda parte de pagos únicos de incidencias administrativas pendientes desde hace seis años.

El director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, indicó que “las incidencias administrativas se refieren a los trámites de ascenso, promoción y horas adicionales de trabajo solicitadas por las y los maestros de Oaxaca en 2014 y 2015 que no procedieron por la entrada en vigor de la Reforma Educativa de 2013 y a los pagos de servicios prestados en los diferentes niveles de educación básica y normal en el estado, que no fueron conciliados ante la federación”.

Ángel Villarreal añadió que los recursos corresponden a la segunda ministración que se realiza para saldar este rubro pendiente con el magisterio de Oaxaca y en el que ha puesto especial interés el gobernador Alejandro Murat Hinojosa.

“Estos acuerdos se han logrado a partir del establecimiento de quince mesas de trabajo tripartitas en las que participan el gobierno estatal, la federación y la dirigencia magisterial. Con ello no solo se hará justicia para las maestros y maestros que fueron afectados por la reforma anterior, sino que también se obtendrán avances significativos y permanentes en la calidad educativa de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de Oaxaca”, dijo el funcionario.

La primera etapa de pagos de incidencias administrativas se realizó a inicios del 2020, periodo en el que se beneficiaron a mil 418 trabajadoras y trabajadores de la educación, de los cuales, a 543 se les asignaron claves presupuestales y a 875 se le otorgaron pagos únicos por 100 millones de pesos con expedientes debidamente validados por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el IEEPO.

De esta forma, a partir del 20 de noviembre y hasta el 27 de enero del 2021, se efectuarán los pagos, tal como se acordó en la mesa tripartita efectuada entre la SEP, el Gobierno de Oaxaca y el magisterio oaxaqueño.

Con apego a los protocolos sanitarios y las medidas de organización implementadas por el Instituto, los pagos se entregan en la Pagaduría de San Felipe del Agua.

 

 

Invita IEEPO al Primer Concurso de Arte Gráfico Juvenil

“Por todos, úsalo bien”.

El director general, Francisco Ángel Villarreal, apoya esta convocatoria dirigida a estudiantes de secundaria para incentivar el uso correcto del cubrebocas

Como parte de las actividades que de manera conjunta organizan instituciones públicas y organismos civiles y que el gobernador Alejandro Murat Hinojosa, respalda para el fomento de la creatividad en la niñez y juventud, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), convoca a estudiantes de secundaria al Primer Concurso Nacional de Arte Gráfico Juvenil “Por todos, úsalo bien”.

El certamen tiene el objetivo de incentivar el uso correcto del cubrebocas en la sociedad a través de un dibujo o cualquier forma de expresión gráfica y modalidad artística que el estudiante prefiera. Puede ser pintura, arte urbano, escultura, acuarela, gis o pluma. En lo que corresponde al material para realizarlo, no existe ninguna limitante.

Como lo ha establecido el Mandatario Estatal y por instrucciones del director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, se apoya esta convocatoria del Consejo de la Comunicación y la Fundación Gonzalo Río Arronte para generar conciencia sobre la importancia de cuidarnos a través del uso correcto del cubrebocas, lo cual junto con otras medidas sanitarias, son de gran ayuda para evitar más contagios por COVID-19.

La recepción de los trabajos inició el pasado 9 de noviembre y cerrará el 13 de enero del 2021. En el caso de Oaxaca deben ser enviados al correo electrónico uppcieepo@gmail.com o vía Whatsapp  al número 951 126 79 19, en formato de fotografía, que puede ser tomada mediante celular.

El Concurso Nacional de Arte Gráfico Juvenil “Por todos, úsalo bien”, consta de dos etapas, en el caso de la estatal, un jurado calificador realizará una preselección de trabajos, donde se elegirán los tres primeros lugares por entidad, mismos que pasarán a la etapa nacional, donde la selección final de trabajos estará a cargo del Consejo de la Comunicación y el apoyo de aliados expertos en temas de salud, educación, dibujo, entre otros.

El día 10 de febrero se publicarán los resultados dando a conocer a los tres primeros lugares de la etapa nacional, a través de la página web: www.asiseusa.org y las redes sociales: Facebook y twitter: @AsiSeUsaMx.

El primer lugar obtendrá una Consola Xbox One S o Cámara GoPro, más unos audífonos y una  bicicleta; el segundo lugar una computadora portátil, audífonos y una bicicleta y el tercer lugar una tableta, audífonos y una  bicicleta. También habrá premios para los maestros y escuelas.

La convocatoria completa se puede consultar en la página web institucional del IEEPO  o en en la liga: https://www.oaxaca.gob.mx/ieepo/1er-concurso-de-arte-grafico-juvenil-por-todos-usalo-bien/.

 

Realiza IEEPO Primera Reunión Regional de Directivos de Educación Básica

seguimiento de las actividades educativas a distancia

El director general, Francisco Ángel Villarreal, inauguró el encuentro virtual para el seguimiento de las actividades educativas a distancia

A nombre del gobernador Alejandro Murat Hinojosa, el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal, inauguró la Primera Reunión Regional de Directivos de Educación Básica, para el seguimiento de las actividades educativas a distancia y las capacitaciones impartidas al magisterio.

En su intervención, el titular del IEEPO, señaló que se acerca la mitad del ciclo escolar 2020-2021 y el final de un año que ha impuesto el reto de la educación a distancia, por lo que reconoció el esfuerzo y compromiso de cada maestra y maestro que privilegiando la salud y la vida, brindan apoyo a las niñas, niños y adolescentes quienes son el principal objetivo del sistema educativo.

En el encuentro virtual, en el que le acompañó el subdirector general de Servicios Educativos, Álvaro César Guevara Ramírez, el Director General del IEEPO mencionó que como parte de la Jornada Estatal de Capacitación a Distancia, iniciada hace dos meses, cerca de 3 mil figuras educativas han cursado con entusiasmo una serie de capacitaciones en Lenguaje y Comunicación, Pensamiento matemático y científico, habilidades socioemocionales y nuevas tecnologías.

Agregó que en este marco, se organizaron para las y los directivos de educación básica en la entidad tres actividades: el curso “Pedagogías contemporáneas” y el taller de “Animación por computadora”, a cargo del doctor José Ramón Ramírez Peña y el maestro Érick Ortiz, respectivamente, así como una conferencia magistral.

Esta última, explicó, es resultado de las gestiones de la directora de Educación para el Desarrollo de la Escuela de Humanidades y Educación del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Sofía Leticia Morales Garza, e impartida por la especialista en educación, la doctora Luz María Moreno Medrano, con el tema “Liderazgo educativo en tiempos de pandemia: autonomía y confianza en nuestras comunidades educativas”.

El Director General del IEEPO indicó que la primera reunión regional tendrá una segunda sesión donde las y los directores y supervisores presentarán las experiencias que han surgido como resultado de su participación en esta Jornada Estatal de Capacitación a Distancia.

“Estoy seguro que todas y todos saldremos enriquecidos después de compartir los resultados de la implementación de las herramientas obtenidas, las experiencias exitosas y las adecuaciones necesarias para cada contexto y comunidad”, enfatizó Ángel Villarreal  al convocar a las y los docentes a seguir trabajando por la niñez y los adolescentes quienes son el centro del proceso educativo.

En su oportunidad, la coordinadora estatal del Programa Fortalecimiento de la Calidad Educativa, Mariana Cantú Garza Gallardo, explicó que los panelistas son reconocidos especialistas que se han desempeñado en diferentes áreas, por lo que sus participaciones contribuirán en el fortalecimiento de los conocimientos y desempeño académico de los directivos de las escuelas de educación básica.

 

 

Iniciará IEEPO pago de segunda etapa de incidencias administrativas del magisterio

de acuerdo a la fecha de la incidencia, de las más antiguas a las más nuevas

El director general, Francisco Ángel Villarreal, informó que el proceso se realizará de acuerdo a la fecha de la incidencia, de las más antiguas a las más nuevas

En la ruta del diálogo que permita continuar avanzando en la atención de las solicitudes del magisterio oaxaqueño, como lo ha instruido el gobernador Alejandro Murat Hinojosa, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), iniciará la segunda parte de pagos únicos de incidencias administrativas por un monto total de 250 millones de pesos.

Esta fase, programada a partir del 20 de noviembre y hasta el 27 de enero del 2021, se efectuará respetando la antigüedad de la incidencia, es decir, de acuerdo a la fecha de las más antiguas hasta las más nuevas, tal como se acordó en la mesa tripartita efectuada entre la Secretaría de Educación Pública, el Gobierno de Oaxaca y el magisterio, explicó el  director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal.

Indicó que se integró un calendario para que con apego a los protocolos sanitarios establecidos y las medidas de organización implementadas por el Instituto, las y los beneficiarios acudan por su remuneración que se entregará vía orden de pago.

De esta manera, en la Pagaduría de San Felipe del Agua en un horario de 9:00 a 13:00 horas, el 20 de noviembre se atenderá a personal de niveles especiales como son los Centros de Enseñanza Ocupacional (CEO), Centros de Educación Básica para Adultos (CEBAS) y Misiones Culturales Rurales (MCR).

El 23 de noviembre corresponderá al Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación (PAAE); el 24 de noviembre y 1 de diciembre a Educación Física; el miércoles 2 a formadores de docentes y Educación Indígena; el 3 de diciembre a Educación Especial y Educación Primaria y el viernes 4 a Educación Inicial, Telesecundaria y Educación Preescolar.

Por otra parte, el 16 y 17 de diciembre el nivel de Secundarias Técnicas recibirá el pago respectivo; el 18 de diciembre corresponderá a Secundarias Generales;  del 11 al 13 de enero y el 18 y 19 del mismo mes, acudirán las y los trabajadores de Secundarias Técnicas para concluir los días del 20 al 22 y del 25 al 27 de enero con Segundarias Generales.

El Director General del IEEPO puntualizó que con estas acciones se otorga certeza laboral y reivindica el papel del magisterio en la mejora de la educación del estado de Oaxaca, además de que se trata de trámites que fueron revisados, analizados y conciliados entre el gremio magisterial, por lo que es un compromiso de la institución avanzar y concluir este tema, en el marco de la ley.

Con el apoyo brindado por el Gobierno de México y por gestiones del Mandatario Estatal, en una primera fase ya se aplicaron 100 millones de pesos en Oaxaca para cubrir los pagos únicos a docentes, luego de que en casi cinco años no habían procedido por la reforma educativa anterior y con lo que se benefició a 875 trabajadoras y trabajadores de la educación con expedientes validados por el IEEPO y la SEP.

Ante las condiciones que prevalecen por la contingencia sanitaria, la autoridad educativa hace un llamado a las y los trabajadores de la educación, a realizar el trámite con los cuidados a la salud y la vida.