Mes: septiembre 2016

Con el objetivo de disminuir el rezago educativo entre los trabajadores de la Compañía Minera Cuzcatlán y sus familias, así como de los habitantes de las comunidades de Ocotlán, el Director General del Instituto Estatal de

Educación para Adultos (IEEA), Modesto Pineda Romero y directivos de la empresa firmaron un convenio de colaboración para respaldar sus procesos educativos.    

Pineda Romero indicó que con la firma del segundo convenio que establece el IEEA con la Compañía Minera Cuzcatlán, se apoya a los trabajadores para fortalecer su nivel educativo y se conviertan en un ejemplo para sus hijos, ya que al ver a sus progenitores retomar sus estudios, ellos continúan su preparación académica.       

“Cuando las empresas capacitan a sus colaboradores y les brindan opciones de crecimiento personal, demuestran el compromiso para respaldar su desarrollo que sus labores la realicen con mayor entrega y profesionalismo”, señaló.

Externó asimismo la disposición del IEEA para coordinar acciones con las empresas privadas en favor de la educación de los trabajadores, como se ha realizado desde el año 2011 en el que más de 300 personas que laboran en la Minera Cuzcatlán y sus familias concluyeron su educación primaria o secundaria.

En este sentido, el Superintendente de Relaciones Comunitarias de la Compañía Minera Cuzcatlán, Javier Castañeda, explicó que uno de los principios de la empresa es promover la capacitación de su colaboradores, ya que a medida de cómo se vayan preparando pueden ocupar mejores puestos y percibir mejores salarios.   

“La firma de este convenio ratifica nuestro compromiso con la educación, el aprendizaje y el bienestar de los trabajadores y ciudadanos, por lo que agradecemos al Instituto Estatal de Educación para Adultos, brindar la oportunidad para la conclusión de sus estudios de primaria y secundaria entre quienes laboran en nuestra empresa”, resaltó.

IEEA firma convenio con la Asociación Civil COSOET

Así también, se firmó el convenio de colaboración con la Asociación Civil Contrato Social para la Educación y la Transformación (COSOET),  la cual desde hace algunos años se ha incorporado a las labores de promoción y apoyo en la alfabetización y reducción del rezago educativo, principalmente en comunidades de las regiones de la Costa y Sierra Sur.

En su oportunidad, el Director del IEEA, Modesto Pineda Romero, agradeció el apoyo brindado a las Coordinaciones de Zona de Puerto Escondido, Pochutla y Miahuatlán, al sumarse a las tareas educativas para adultos. “Los logros que tenemos como Institución no podrían darse sin el apoyo de las empresas, asociaciones civiles, dependencias estatales, federales y autoridades municipales; trabajamos juntos para que las y los oaxaqueños incrementen su formación educativa”.

Finalmente, el  Representante Legal de COSOET, Abel Martínez, agregó que la Asociación Civil trabaja en América Latina sumándose a las estrategias para que jóvenes y adultos aprendan a leer y escribir o concluyan sus estudios básicos.

Se acompaña a los profesores que imparten las enseñanzas a través de este medio televisivo, con el fin de que puedan expresarse de una forma clara, sencilla y segura.

Con el fin de mejorar los contenidos del programa “Educando TV”, que se transmite por el Canal 9 de la Corporación Oaxaqueña de Radio y Televisión (CORTV), el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) impulsa la capacitación de 20 docentes que participan en este proyecto educativo, para respaldar el aprendizaje de las niñas, niños y jóvenes que cursan su educación básica en la entidad.

A un mes del arranque de estas acciones, el IEEPO acompaña a los profesores que imparten las enseñanzas a través de este medio televisivo, con el fin de que puedan expresarse de una forma clara, sencilla y segura sobre los temas que se abordan.

Durante las dos primeras sesiones de capacitación se han abordado los temas del lenguaje televisivo, recursos de expresión, ejercicios de respiración, lenguaje corporal, gesticulaciones, improvisación  y conexión con las audiencias, entre otros, los cuales se han impartido por especialistas en la materia.

Además se realizan dinámicas de auto examinación, motivación y valoración para que conozcan sus deficiencias y aptitudes y puedan corregirse y potencializase las habilidades que poseen en la enseñanza de los conocimientos en este medio de comunicación como la televisión.

Los 20 maestros que integran el área pedagógica son los encargados de realizar las diferentes planeaciones para ser grabadas y transmitirlas por este medio audiovisual, ya que es un proyecto no sólo dirigido a las niñas, niños y jóvenes, sino también a padres de familia y público en general.

A través de este acompañamiento, los profesores participantes señalaron la importancia de la capacitación para desempeñar con eficiencia su labor, lo cual fortalecerá las acciones de este proyecto que se impulsa en la entidad y la ubica a la vanguardia en materia educativa.

En esta capacitación, los docentes coincidieron que este proyecto es de relevancia para toda la niñez y juventud del estado, ya que contribuye a fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

“Educando TV” es un proyecto compartido entre las unidades educativas del IEEPO, quienes son las responsables del contenido, la Unidad de Formación Continua para la preparación de los docentes y CORTV para la grabación y transmisión de los capítulos.

Los aprendizajes que se abordarán son Desarrollo del pensamiento lógico-matemático, así como de la Lectoescritura. Para ello se establece un plan de trabajo especial técnico-pedagógico que dosifique y simplifique los contenidos.

Se transmite en los horarios de 07:00 a 08:00 y de 09:05 a 11:00 horas, por el señal digital HD del Canal 9 y a través del canal de cable 151, por medio de los cuales, las y los presentadores-docentes imparten sus clases frente a las cámaras de manera dinámica, didáctica y sencilla, durante 27 minutos efectivos.

Los 20 docentes que integran este proyecto a través de 111 planeaciones que han realizado a la fecha, han llevado a los televidentes los diferentes campos formativos como lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, dirigido en los tres niveles de educación básica (preescolar, primaria y secundaria)

Así como diferentes plataformas como www.educandotv.ieepo.oaxaca.gob.mx y  www.ieepo.oaxaca.gob.mx en donde se incluirán  guías de apoyo, los capítulos de “Educando TV” y en las cápsulas complementarias para su consulta y descarga.

A través de este registro será posible realizar un proyecto de conservación integral de los documentos.  Uno de los acervos documentales que abrirá nueva luces en el estudio de la historia de Oaxaca, fue rescatado después de varias décadas de estar en el olvido.

Este martes, fueron entregadas las cédulas de inscripción del acervo documental Manuel Martínez Gracida al Registro Público de Monumentos y Zonas Arqueológicos e Históricos del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) 

En el acto celebrado en la Biblioteca Pública Central “Margarita Maza de Juárez”, el titular de la Secretaría de las Culturas y Artes de Oaxaca (SECULTA), Alonso Aguilar Orihuela, resaltó la importancia que tiene para el estudio, conocimiento y comprensión de la historia del estado este acervo, ya que una vez inscrito ante el INAH, queda protegido para evitar su sustracción o que sea objeto de venta en casas de subasta, donde se han encontrado piezas, colecciones y obras de alto valor para la historia de México.

Cabe señalar que desde el año 1873 hasta su muerte (1923), Manuel Martínez Gracida investigó y escribió sobre la historia, cultura, patrimonio, recursos naturales, economía, personajes ilustres, lingüística, etnografía y arqueología del estado de Oaxaca, formando un acervo documental y bibliográfico trascendental para el conocimiento y valoración de la identidad de los oaxaqueños.

Gracias a su minucioso trabajo de registro e investigación, algunas de sus descripciones han adquirido el carácter de original, pues muchos sitios, objetos, e incluso pueblos, se encuentran ya desaparecidos o extintos. Sin embargo, debido a su cercanía y colaboración con el presidente Porfirio Díaz, la mayor parte de su obra no fue publicada y ha permanecido sin el merecido reconocimiento.

En su oportunidad, el director de la Biblioteca Pública, Efraín Velasco, reconoció el interés de quienes preservaron los documentos, así como de los responsables de la SECULTA e INAH, por su interés en preservar este legado que integra una buena parte de la memoria de los oaxaqueños.

Después de entregar el registro del acervo, la restauradora del INAH, Fernanda Martínez Camacho, celebró el esfuerzo entre las instituciones por preservar una parte importante de la memoria que contienen los libros del investigador, así como las notas hechas a mano por él mismo Martínez Gracida, lo que habla de su valor.

Integración y conservación del acervo documental de Manuel Martínez Gracida

El director de la Biblioteca Pública, expuso que este acervo es relevante para el Estado de Oaxaca, ya que presenta diferentes formas de expresión, historia, vestimenta, tradiciones, costumbres, entre otros muchos temas, de los cuales se está a la búsqueda de uno de los libros referentes a la cerámica.

Al igual, recordó que el carácter fundacional de este acervo, se debe a que la maestra Arcelia Yañiz, a través de la familia Vásquez Colmenares; trajo a la biblioteca dicha obra, por lo que ya forma parte de la identidad de ese centro bibliográfico que es una herencia para todos los oaxaqueños.

Asimismo hizo un reconocimiento especial a Aracely Rojas Martínez Gracida, “quien además de su filiación sentimental al ser tataranieta de Manuel Martínez Gracida, mostró su amor por la arqueología lo cual hizo que nunca bajara los brazos para construir y llevar a cabo esta propuesta”.

Parte importante señaló, ha sido el el bibliotecario Genaro Javier Rodríguez, “quien ha sido un custodio férreo de este acervo por más de 30 años y que sin perseverancia, este acervo ya se hubiera dispersado y lo hubiéramos perdido tal vez de manera definitiva”, al igual que al arqueólogo Ángel Iván Rivera Guzmán por su apoyo en el registro de las piezas.

Cabe señalar que aún cuando parte de la obra de Martínez Gracida se encuentra de momento dispersa en algunas bibliotecas del país y el extranjero, la mayoría de estas investigaciones se encuentran en la Sala de Asuntos y Temas Oaxaqueños de la Biblioteca Pública Central “Margarita Maza de Juárez”,  desde el inicio de su funcionamiento, el 29 de octubre de 1985.

Por su condición y antigüedad, toda vez que la mayoría de la obra está escrita con su puño y letra, el acervo se encuentra deteriorado.

A través de la Subdirección del Registro Público de Monumentos Arqueológicos e Históricos del INAH, entre los días 21 y 26 de marzo de este año, se realizó la inscripción del Acervo documental Manuel Martínez Gracida como Monumento histórico mueble.

Esto supone un gran paso, ya que después de 30 años de que el acervo tuvo una protección precaria, ahora es posible realizar un proyecto de conservación integral, que no solo suponga la intervención documental de  este acervo trascendental para poder entender más sobre la cultura e historia de los pueblos oaxaqueños.

Acompañado de su esposa Anahí de Velasco, Manuel Velasco entregó 126 escrituras y 101 títulos de propiedad

El gobernador Manuel Velasco Coello, acompañado de su esposa Anahí de Velasco, entregó más de 200 escrituras y títulos de propiedad a familias de Tuxtla Gutiérrez que por muchos años trabajaron para tener la certeza jurídica sobre su patrimonio.

En el evento, al que asistieron también el presidente municipal, Fernando Castellanos Cal y Mayor, y la secretaria general del Ayuntamiento, Gloria Luna Ruíz, el mandatario explicó que su administración continuará trabajando para que antes de que termine el presente año más familias tuxtlecas sean beneficiadas.

Luego de precisar que esta es la tercera entrega de escrituras y títulos de propiedad que se realiza en la capital chiapaneca, Velasco Coello agregó que en esta ocasión se otorgaron 227 documentos legales mediante el Programa de Regularización de Tenencia de la Tierra y con base en los convenios individuales suscritos con el Ayuntamiento, aprobados mediante sesiones de cabildo.

Ante las y los beneficiados, el jefe del Ejecutivo señaló que a partir de ahora podrán ampliar con entera libertad las viviendas que habitan, arrendarlas o en su caso venderlas si así lo desean.

En este contexto, el presidente municipal expresó que las personas que recibieron escrituras y títulos de propiedad cuentan con el respaldo del gobierno municipal y estatal para proteger sus derechos jurídicos sobre las propiedades.

Por su parte, Francisco Javier Guzmán Martínez, habitante de la colonia Evolución Política, agradeció a las autoridades la disponibilidad para agilizar esta entrega, ya que algunos de los beneficiados tenían muchos años en espera.

A nombre de los 227 beneficiarios, agregó que ahora todos tienen la plena certeza de que la vivienda que habitan les pertenece legalmente y eso constituye un acto de confianza, seguridad y fortaleza familiar.

Se construyó una excelente  relación con el STEPEIDCEO.   Se logró mantener la plantilla laboral a pesar de recortes presupuestales.  Se mejoró el control de puntualidad, asistencia y eficiencia. 

El Secretario de Administración del Gobierno del Estado, Alberto Vargas Varela, informó que durante la administración del Gobernador Gabino Cué Monteagudo, se puso especial atención a todos los aspectos relacionados con el personal que labora en las distintas dependencias del Ejecutivo Estatal.

Lo anterior –expresó- ha permitido mantener una excelente relación con el Sindicato de Trabajadores de los Poderes del Estado e Instituciones Descentralizadas de Carácter Estatal de Oaxaca (STEPEIDCEO), al cual están adscritos mayoritariamente los trabajadores de base.

Señaló que las seis negociaciones que se realizaron en un clima de respeto y entendimiento, generó buenos resultados en beneficio de las y los trabajadores y permitió concretar compromisos en tiempo y forma.

Vargas Varela comentó que a pesar de los recortes presupuestales que afectaron las finanzas públicas del Estado, se logró conservar la plantilla laboral y asegurar el trabajo a personas con discapacidad o que tienen hijos con este problema.

“Estamos conscientes que los ingresos que perciben los trabajadores son el sostén de miles de familias, siendo el Gobierno estatal el principal empleador en la entidad”, afirmó.

El funcionario estatal expresó que se ha puesto especial atención en el pago puntual de las percepciones del personal, pero también se ha implementado un programa que permite controlar, actualizar y respaldar la información laboral, para conocer las incidencias que ocurren en las dependencias y entidades.

Esto –dijo- ha permitido brindar certeza en cuanto a puntualidad, asistencia y eficiencia del personal asignado y por tanto la correcta aplicación de los descuentos y en su caso,  incentivos a que se hacen acreedores los trabajadores y trabajadoras.

A partir de un diagnóstico de necesidades, se brindó capacitación a través de 18 cursos y talleres que atienden competencias administrativas, institucionales, transversales, de desarrollo humano, tecnológicas y de capacitación para mandos medios y superiores, así como la difusión del Código de Ética.

En apoyo a la profesionalización del personal se han firmado convenios y acuerdos con universidades e instituciones privadas que otorgan descuentos a servidores públicos, sus cónyuges e hijos, a través de la Red Estatal de Beneficios de Profesionalización.

Asiste el Gobernador, Miguel Márquez Márquez, al Primer Informe de Gobierno del Alcalde, Ramón Ignacio Lemus Muñoz Ledo. En infraestructura educativa se están aplicando 150 millones de pesos en la

ejecución de 391 acciones, destacó el Mandatario.

En este año, el Gobierno del Estado invierte más de 1 mil 200 millones de pesos en obras y acciones para impulsar el progreso de la ciudad y el desarrollo social de las familias celayenses.

Así lo informó el Gobernador, Miguel Márquez Márquez, durante el Primer Informe de Gobierno del Alcalde, Ramón Ignacio Lemus Muñoz Ledo.

“Es una alegría venir al encuentro de las mujeres y los hombres de Celaya, que con su empuje, su trabajo honrado y su esfuerzo cotidiano, impulsan el progreso de esta gran ciudad y el bienestar de sus habitantes. Como gobierno democrático que son, cumplen con la ley y realizan con este acto, un sano ejercicio de rendición de cuentas, ante la sociedad”, expresó el Mandatario Estatal.

Agregó que para todo gobierno es un imperativo trabajar con transparencia y promover las acciones que sean necesarias para rendir cuentas a los gobernados. Y este informe es una manera de hacerlo.

Celaya es un municipio importante en el desarrollo de nuestro estado, por ello, el Gobierno del Estado está impulsando acciones y obras en diversos rubros, comentó.

En infraestructura educativa se están aplicando 150 millones de pesos en la ejecución de 391 acciones como la construcción de nuevas aulas. Destaca la entrega de la Secundaria “Herminio Martínez” y la Primaria “Leona Vicario”, ambos planteles ya están funcionando, resaltó el Ejecutivo Estatal.

También estamos rescatando espacios públicos, como el Parque de convivencia Andador Diamante y el de San Isidro, la comunidad de Crespo.

Los hemos puesto en condiciones óptimas para que los niños, los jóvenes, los adultos mayores, las familias celayenses en general disfruten de esos espacios, se activen y hagan ejercicio, y convivan con seguridad.

En materia de conectividad, entregamos la primera y segunda etapa del eje Sur Oriente de Celaya, obras con las que se avanza en la integración del segundo anillo vial de la ciudad. También se apoyan las actividades productivas y al crecimiento económico, indicó Márquez Márquez.

Además, se construye la tercera etapa del Eje Sur Oriente, en su tramo 2 de abril y Avenida Garambullo, obra que muestra un avance del 90 por ciento. Un total de 40 millones de pesos de recurso estatal se invierten en esa vialidad.

De igual modo está la construcción del Puente vehicular sobre el Río Laja, camino a Jofre, obra terminada y que será entregada una vez que concluyan las acciones de limpieza, y en la que el Gobierno del Estado invirtió 32.5 millones de pesos.

Además, para finales de octubre tenemos proyectado el arranque de la obra de la Universidad Tecnológica Laja – Bajío, cuyo proceso de licitación ya inicio y a la que se destinarán 43 millones de pesos.

En octubre habrán de iniciar los trabajos de la tercera etapa del Parque Xochipilli, que ya se está licitando. 57.5 millones de pesos se invertirán en esta etapa. Y se tienen convenidas otras obras en este rubro, en las que se invertirán más de 56 millones de pesos.

Se trata de la ampliación de los parques de convivencia social en la colonia La Calesa y los Álamos, el módulo deportivo multidisciplinario en la primera fracción de Crespo y el polideportivo Valle de los Naranjos.

Para noviembre se terminará la rehabilitación del camino La Aurora – Jauregui, 1ª etapa, y del camino Jauregui – San Miguel Octopan. Y antes de que concluya diciembre terminará la rehabilitación del camino a San Lorenzo y la primera etapa de La Trinidad – San Elías.

También se iniciará el proceso de licitación para la carretera Juan Martín – San Lorenzo, en su primera etapa. Con una inversión de 25 millones de pesos estaremos pavimentando la calle Chihuahua, en Rancho Seco; Rubí, en la colonia Imperial; Limón, en la colonia Paraíso: Emiliano Zapata, en la comunidad de San José de Yustis; Allende, en la comunidad Los Huesos; Hermanos Serdán, en la comunidad de la Concepción; ejido de San Felipe, en la colonia Monte Blanco, y Pino Suárez, en San José de Guanajuato.

Para mejorar la atención a la salud de los celayenses, este mismo mes se licitará la obra para sustituir el Centro de Atención Integral con Servicios Esencial de Salud, el CAISES Emiliano Zapata, para lo cual se estima una inversión superior a los 33 millones de pesos.

Se apoyará con casi tres millones de pesos el proyecto municipal de la 4ª etapa de la rehabilitación del Centro Histórico de Celaya. Y se trabajará en la rehabilitación del bulevar Clouthier, que en su primera etapa requerirá una inversión de 50 millones de pesos.

Y se trabajará en la construcción del complejo polideportivo Gran Hacienda, en donde se destinarán 15 millones de pesos.

Estas son algunas de las acciones que estamos impulsando para mejorar la calidad de vida de los celayenses, apuntó Márquez Márquez quien reconoció el trabajo de los integrantes del Ayuntamiento para impulsar el desarrollo de este municipio.

Se debe respetar lo establecido en la Ley General de Educación para las escuelas de educación básica y normales, tanto públicas como privadas.

El Subdirector General de Servicios Educativos del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Abel Zapata Dittrich, indicó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) es la única entidad que establece el calendario escolar oficial, con el fin de cumplir con los días establecidos programados en los planes y programas de estudio, para que los estudiantes cuenten con un aprovechamiento escolar favorable y de calidad.

Señaló que solamente existe un calendario escolar oficial publicado por la SEP para todo el sistema educativo nacional, el cual se encuentra establecido en la Ley General de Educación para las escuelas de educación básica y normales, tanto públicas como privadas.

Precisó que se debe respetar la ley establecida y es una obligación para todas y todos los alumnos, maestros, directores, supervisores y directivos del sistema educativo estatal, así como los padres de familia, respetar las fechas que marca el calendario oficial.

Resaltó que la única entidad facultada para establecerlo es la propia Secretaría de Educación Pública.

Zapata Dittrich reconoció la voluntad de las profesoras y profesores, al anteponer la educación los niños de Oaxaca y sumarse al proceso educativo, por lo cual refirió que se trabaja para garantizar que ninguna  niña o niño vea coartado su derecho a la educación y de este modo, atender los grandes rezagos que enfrenta la entidad.

Sin embargo, enfatizó que la Ley General de Educación faculta en su Artículo 12 Fracción II a la autoridad educativa federal (SEP) para establecer el calendario escolar, el cual es aplicable en toda la República Mexicana.