Regresan a las aulas 26 mil estudiantes del IEBO

Alrededor de 10,000 jóvenes ingresaron al primer semestre del nivel medio superior para iniciar una nueva etapa de su formación educativa.

Cerca de 26 mil estudiantes del Instituto de Estudios de Bachillerato del Estado de Oaxaca (IEBO), así como docentes y trabajadores administrativos, iniciaron el Semestre 2016-B en los 262 planteles ubicados en las ocho regiones de la entidad.

En la ceremonia de inauguración de cursos-celebrada en el Plantel 03 de San Pedro Ixtlahuaca- el titular del IEBO, José Alfredo Jiménez Gómez, indicó que alrededor de 10,000 jóvenes ingresaron al primer semestre del nivel medio superior para iniciar una nueva etapa de su formación educativa.

Acompañado del patronato de padres de familia, alumnado y directivos de la institución, Jiménez Gómez comentó, “ustedes jóvenes estudiantes, deben hacer el mejor de los esfuerzos para ser las y los mejores en sus comunidades”.

Asimismo, el director general del IEBO recordó que en días anteriores se llevó a cabo una reunión con los directores de los 262 planteles,previo al inicio de cursos del Semestre 2016-B para dialogar sobre los retos a afrontar ante el ciclo escolar que inicia.

El Director General, reconoció a los directores porque desde sus planteles han hecho una gran labor para que el IEBO siga siendo una alternativa viable para que la juventud continúe con sus estudios de nivel bachillerato en las comunidades de alta y muy alta marginación, y concluyan con éxito este gran paso en sus vidas. 

En este tenor, sostuvo que el resultado de la tarea educativa en el aula y el desempeño de las y los estudiantes en los distintos ámbitos de su formación, son el reflejo de la formación profesional y el compromiso docente.

Jiménez Gómez, junto a su equipo de trabajo se comprometió a seguir gestionando los recursos necesarios de la mano de las autoridades educativas y el Gobierno del Estado, para consolidar a este subsistema de educación media superior en toda la entidad oaxaqueña.

 

 

 

Sonia López Vásquez “Señorita América 2016”

Luego de una excelente interpretación del Himno Nacional, Sonia López Vásquez resultó ganadora del título de Señorita América 2016, obteniendo la responsabilidad de interpretar el Himno Nacional Mexicano la noche del 15 de septiembre, durante la conmemoración del CCVI aniversario del inicio de la Independencia Nacional.

Durante la mañana de este lunes, una decena de participantes ofrecieron una amplia muestra de talento en el salón Expresidentes del Palacio Municipal a través de la interpretación de estrofas del Himno Nacional, mostrando aspectos como afinación, cuadratura e interpretación de la letra.

Entre estas jóvenes, el jurado integrado por la regidora de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Silvia García Pineda; el director de la Banda de Música del Estado, Eliseo Martínez García; el director del Coro de la Ciudad, Israel David Rivera Cañas, determinó que Sonia López Vásquez era la ganadora, designando como coristas a Melissa Okzana Concha Anaya y Gabriela García Luna.

La ahora  ganadora tendrá que ensayar durante tres semanas, de lunes a viernes, para lograr un perfecta interpretación del Himno Nacional durante las fiestas patrias y ceremonias cívicas que realicen dependencias gubernamentales y organizaciones sociales.

 

Construyen parque con réplicas de grandes monumentos del mundo

Edo.Mex.-A través del parque temático que el gobierno mexiquense construye en Tlalnepantla, los visitantes podrán admirar a escala, 38 monumentos emblemáticos de todo el mundo, entre ellos la Torre Eiffel, la Estatua de la Libertad, la Ópera House de Sídney, el Cristo del Corcovado,

la Muralla China y las Pirámides de Teotihuacán en un solo día. Además podrán conocer los nuevos sistemas de transporte masivo, como: el Mexicable, de Ecatepec y el Tren Interurbano México-Toluca.

Por lo que la Secretaría de Infraestructura construye este espacio que tendrá una extensión de 38 mil 343 metros cuadrados, ubicado en la calle de Las Huertas de la colonia Tequexquinahuac, en Tlalnepantla, y se convertirá en sede de la memoria, la cultura y la belleza arquitectónica mundial, explicó Homero Navarrete, director general de Administración y Construcción de Obra Pública.

En este lugar se podrán apreciar detalles de construcciones como El Ángel de la Independencia, el Castillo de Chapultepec, el Centro Ceremonial Otomí y Chichen Itzá, además de los arcos del Padre Tembleque, el Cosmovitral o las Torres de Satélite. Por lo que de las 38 maquetas que tendrá el parque temático, 15 son de monumentos de México y 23 símbolos del resto del mundo. Además, los visitantes disfrutarán de un tren para niños y adultos, áreas de juegos interactivos, de descanso y contarán con servicios básicos como sanitarios, zonas de acceso, estacionamiento y áreas verdes.

También se podrán observar obras internacionales, como los Guerreros de Terracota, el Taj Mahal, la Torre Inclinada de Pisa, la Pirámide de Giza, el Coliseo Romano, el Partenón, el Hotel Burj Al Arab, el London Eye, las Torres de Kuwait, así como la Plaza y la Basílica de San Pedro, entre otras.

 

En orden y sin incidentes, inician clases 6,337 centros escolares de Oaxaca: IEEPO

En servicio el 47% de los 13 mil 484 planteles de educación básica que existen en el estado;las autoridades educativas del estado estiman que en el transcurso de esta semana, cuando se incremente el número de escuelas abiertas.

 El titular del IEEPO, Germán Cervantes Ayala preside el inicio del ciclo escolar en tres centros escolares de los los Valles Centrales, en donde se realizaron las ceremonias cívicas.

 En su visita afirma que el Gobierno de Gabino Cué, mantiene un compromiso indeclinable para brindar a la niñez y a los jóvenes oaxaqueños, las herramientas que les permitan arraigarse, crecer y progresar en la educación.

En orden y sin incidentes, este lunes 22 de agosto inició de manera oficial el Ciclo Escolar 2016-2017, en 6 mil 337 centros escolaresque brindan atención oportuna a 438 mil 750 niñas y niños, lo que representa un 47% de los 13 mil 484 planteles de educación básica que existen en el estado de Oaxaca.

El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO),estimó que en el transcurso de esta semana, se incremente el número de escuelas abiertas en alrededor de 12 mil localidades diseminadas en los 570 municipios de la entidad.

El Director General del IEEPO, Germán Cervantes Ayala, precisó que con la apertura del Ciclo Escolar 2016-2017, se brindan oportunidades de desarrollo, bienestar y progreso a los más de 950 mil alumnos del nivel básico de la entidad para que cuenten con las herramientas necesarias para su vida futura.

Destacó que los Gobiernos Federal y Estatal, disponen de los recursos y esfuerzos para todos los escolares oaxaqueños acudan a recibir clases sin contratiempo. Como muestra de este compromiso, este lunes el titular del IEEPO presidió las ceremonias de inicio del ciclo escolar en tres centros escolares del Valle de Oaxaca.

En la Escuela Secundaria Técnica 215 del municipio de  San Jacinto Amilpas y la primaria “Emiliano Zapata”, en Nazareno Etla, el funcionario estatal dio la bienvenida a los escolares, personal docente y de apoyo a la educación, a las actividades de este ciclo escolar, que forma parte de una nueva etapa en el sistema educativo nacional.

Asimismo, les felicitó y externó su reconocimiento al esfuerzo que realizan por cumplir con la responsabilidad que tienen con la educación, la cual permite formar y desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas y hacerlas competitivas en los tiempos actuales.

En este marco, el funcionario invitó a las y los trabajadores al servicio de la educación de Oaxaca que aún no han iniciado actividades escolares a que cumplan con las responsabilidad que tienen con la educación en favor de la niñas, niños y jóvenes de la entidad, ya que la suspensión de actividades académicas, no es la ruta para que se atiendan sus planteamientos y demandas

Para ello, dijo, existen las mesas de diálogo que desde hace más de un mes se llevan a cabo en la Secretaría de Gobernación, en las cuales se ha externado la disposición del Gobierno de la República y de Oaxaca, para encontrar respuestas concretas, legales y viables, para que los trabajadores de la educación, su sindicato y el gobierno lleguen a acuerdos que resuelvan los diferendos por la vía del diálogo y el Estado de Derecho.

Más tarde, en el Jardín de Niños “Anacleto Vásquez Taboada”, ubicado en el Rancho La Era, San Lorenzo Cacaotepec, Cervantes Ayala destacó que este día se inicia una nueva etapa educativa, la cual es un reto para hacer de la educación el principio sagrado en el que descansa la libertad y el engrandecimiento de los pueblos.

Precisó que el Gobierno de Oaxaca, que encabeza Gabino Cué Monteagudo, mantiene un compromiso indeclinable para brindar a la niñez y a los jóvenes oaxaqueños, las herramientas que les permitan arraigarse, crecer y progresar en la educación

Señaló que con el respaldo de las madres y padres de familia; del magisterio y las autoridades educativas, se trabaja para renovar y fortalecer el sistema educativo, y con ello ofrecer a la niñez y juventud oaxaqueña mayores oportunidades de progreso.

“En coordinación con la SEP, se trabaja para brindar a la niñez oaxaqueña una educación de calidad, que permita sacar a Oaxaca del fondo de las estadísticas nacionales de aprovechamiento escolar. Para ello, se cuentan con un ‘Nuevo Modelo Educativo y Propuesta Curricular de Educación Obligatoria’ impulsadas por la Reforma Educativa, que será determinante en la tarea común de ofrecer a la niñez y los jóvenes del país, los saberes y las habilidades que exigen los retos actuales”, afirmó.

Gobiernos Federal y Estatal crean condiciones para inicio de clases

Cervantes Ayala señaló que el Gobierno de Oaxaca en coordinación con el Gobierno Federal, ha creado las condiciones necesarias para que todos los escolares reciban su instrucción desde el primer día de clases.

Como parte de estas labores, dijo, se encuentra la distribución, en tiempo y forma, de 7 millones 503 mil 748 libros de texto y materiales gratuitos en las ocho regiones de la entidad. Con este propósito, la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, envió los impresos a los almacenes del IEEPO para que posteriormente los supervisores y directores, con el apoyo de autoridades municipales y padres de familia, los hicieran llegar a los centros escolares.

De igual manera, se trabaja para mejorar y fortalecer la organización escolar, los libros, materiales y apoyos educativos; la preparación, el acompañamiento y la mejora continua de los profesores, así como la infraestructura, el equipamiento escolar y los mecanismos de medición de los aprendizajes en todas las escuelas de Oaxaca.

“Nuestro objetivo es contribuir a la construcción de un nuevo modelo educativo que reconozca, preserve y promueva la riqueza de muestras lenguas originarias y de los saberes comunitarios que conforman la raíz profunda de nuestra identidad indígena”, precisó.

A ello, añadió, se suma la implementación del programa “Escuelas al Cien”; iniciativa que ha permitido realizar el más grande esfuerzo de mejoramiento de la infraestructura escolar en la historia, con el objetivo de dignificar los salones de clase, los servicios sanitarios y los espacios deportivos de nuestras escuelas.

El titular del IEEPO invitó a las madres y padres de familia, para hacer de cada hogar oaxaqueño, una cantera para infundir en nuestros niños, la guía amorosa y los valores del bien común.“Nuestro reto común es transformar Oaxaca desde las aulas y desde el seno de la familia, en un contexto de paz, reconciliación y concordia social”, concluyó.

En este marco, el funcionario entregó de forma simbólica vales de útiles y uniformes escolares, como parte de la estrategia Bienestar que impulsa el Gobierno de Gabino Cué Monteagudo para favorecer a las familias oaxaqueñas.

 

 

 

 

 

El 26 de agosto, fecha límite para el cierre de inscripciones a los diplomados en cultura impartidos por GESIP

Este 26 de agosto, es la fecha límite para el cierre de las inscripciones a los diplomados “Transformar la realidad social: Cultura, creatividad y desarrollo social” y “Cultura de Convivencia y Prevención

de las violencias en instituciones educativas”, que se impartirán del 5 de septiembre a 27 de noviembre próximos en la modalidad en línea con una duración de 150 horas.

Estos diplomados son organizados por la GESIP, empresa consultora en Gestión Social, Educativa y Cultural, creada en 2004 y con sede en la Ciudad de México. Cuenta con amplia experiencia en proyectos y servicios orientados a la innovación social y su interés es la creación, construcción y difusión de nuevas prácticas orientadas a la búsqueda de soluciones integrales, viables y sustentables a problemas y necesidades  tanto de comunidades, como de organizaciones públicas y privadas.

Tiene un costo de siete mil pesos y las convocatorias se encuentran publicadas en la página electrónica https://gesip.org/

El diplomado “Transformar la realidad social: Cultura, creatividad y desarrollo social” aborda a la cultura como elemento para contribuir al desarrollo integral de las comunidades en el ámbito local, con el fin de transformar problemáticas sociales que se presentan en una población determinada.

Busca dar respuesta a interrogantes y reflexionar en torno a la realidad latinoamericana, caracterizada por la desigual distribución de la riqueza que genera amplias brechas de inequidad social y persistente violencia e inseguridad.

Entre los contenidos, destacan la cultura, creatividad y modelos de desarrollo local en plural; Perspectiva intercultural en políticas y programas de desarrollo local; Problemáticas sociales y proyectos de intervención socio-cultural a nivel local e Indicadores socio-culturales para el desarrollo local.

El segundo diplomado denominado “Cultura de Convivencia y Prevención de las violencias en instituciones educativas”, fue diseñado como una respuesta a las necesidades de las escuelas mexicanas y latinoamericanas para generar estrategias que consoliden espacios de convivencia democrática, incluyente, solidaria y cooperativa. Propone acciones orientadas a la prevención, atención oportuna y efectiva de los casos de violencia que se presenten.

Dentro de los contenidos del diplomado, destacan temas como la aproximación a la problemática de las violencias en las escuelas y su abordaje; la convivencia y prevención de las violencias en la escuela: un vínculo prioritario; el diseño de una estrategia integral de convivencia y prevención de las violencias en la escuela, la mediación de conflictos escolares y atención de personas en situación de violencia en el ámbito escolar.

Ambos diplomados están dirigidos al personal y autoridades de instituciones educativas públicas y privadas de educación básica, media superior y superior como son docentes, directivos, supervisores, asesores técnico pedagógicos, orientadores escolares e investigadores y profesionales que trabajan en ámbitos educativos, con interés o experiencia en la prevención y atención de la violencia y en la convivencia escolar.

Además de funcionarios y técnicos de organismos internacionales de cooperación, de las instituciones de educación pública a nivel municipal, estatal y nacional, al igual que a estudiantes de educación, pedagogía, psicología, trabajo social, sociología, antropología y otras carreras afines.