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Con la claridad de que la adaptación digital de los métodos de enseñanza presenciales de la comunidad docente y la capacitación sobre el uso de herramientas digitales a sus estudiantes, son fundamentales en este ciclo escolar, la Escuela Preparatoria número 3 de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO), inició su curso propedéutico.

Así lo comentó en entrevista, la Directora de dicho Bachillerato, Daniela Ramos Martínez.

Agregó, que el programa introductorio contempla la enseñanza y orientación a sus estudiantes sobre el uso de diversas plataformas de aprendizaje que utilizarán para el desarrollo de sus clases.

Además, con el apoyo de la Dirección General de Educación Media Superior (DGEMS), se les proporcionará un manual digital de técnicas y estrategias de estudio, uno de bienvenida y material complementario enfocado a la modalidad en línea, explicó.

Durante este curso las y los estudiantes conocerán las instalaciones, así como al personal administrativo y docente de la escuela a través de videos, para que puedan tener los elementos de apoyo y recibir el acompañamiento necesario.

Ramos Martínez, indicó que las clases iniciarán el 07 de septiembre, atendiendo a los acuerdos de la Administración Central de la Universidad, es decir de manera virtual, y el cambio a la modalidad presencial se realizará hasta que el semáforo epidemiológico lo permita.

En ese sentido, aprovechó para reconocer el esfuerzo del personal docente y administrativo que se capacitó desde el inicio de la pandemia a través de diversos cursos y seminarios ofertados por la propia Universidad, cuestión que hace posible el comienzo del ciclo escolar.

Y conminó a su comunidad estudiantil a aprovechar sus clases y externar sus dudas, para continuar posicionando a esta escuela como un referente académico en la región mixteca.

La Universidad se afirma en el diálogo plural de sus actores, para conciliar y articular, puesto que es necesario para generar aportes importantes en la vida política, social y educativa”, expresó el rector de la Máxima Casa de Estudios, Eduardo Bautista Martínez.

Lo anterior durante su participación en el programa “Sin censura. Diálogos para la historia”, en el marco del 49 aniversario del decreto emitido por la XLVII Legislatura del Congreso del Estado Oaxaca, en el que se concedió plena autonomía a la entonces Universidad “Benito Juárez” de Oaxaca (UBJO).

La concepción de autonomía se ha ido reconceptualizando. Y nos replanteamos ¿Autonomía para qué?, para continuar con la libertad de cátedra, de investigación, de reconocimiento de derechos y formación de ciudadanías que incidan en la vida pública, refirió.

En aquel momento histórico se luchaba por las libertades y la apertura de espacios democráticos en un contexto autoritario, fue así como se fueron construyendo las banderas en las universidades. Sin embargo, ahora se busca la formación de ciudadanía y la generación de pensamiento crítico.

Agregó que, como universitarias y universitarios se tiene la visión clara de la renovación constante, la posibilidad de transformación del pensamiento que cuestiona poderes instituidos, que no está conforme, es eso lo que le da vitalidad a la sociedad misma.

El rector afirmó que la autonomía no se trata de permanecer en un estado de segregación, ni al margen del estado de derecho, sino cumplir con responsabilidades académicas, administrativas y sociales.

“Las universidades son referentes de cambio y la educación, tiene un sentido dialéctico que llama a la transformación progresiva, por lo que se aprenden a gobernar así mismas en una sociedad activa y exigente, con sujetos que construyen su historia”, enfatizó.

que convocó a la comunidad universitaria a continuar en este diálogo plural, enmarcado también en la necesidad de la viabilidad económica que asegure la sobrevivencia de la institución, no solo para salir a flote y sacar la cabeza en medio de una especie de tormenta en el mar, sino para trazar una ruta de rearticulación y reconfiguración, ante los actuales procesos.

En el mismo espacio reconoció a hombres y mujeres que integraron la Federación Estudiantil Oaxaqueña que impulsó este cambio en la vida interna de nuestra Universidad, el cual tuvo un impacto no sólo en la conquista de libertades y derechos en nuestra Casa de Estudios, sino en la vida pública del estado de Oaxaca.

Con las medidas sanitarias pertinentes, la Facultad de Cultura Física y Deporte de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (FCFD-UABJO), realizó la ceremonia simbólica de entrega de diplomas a estudiantes que egresaron de la Licenciatura en Entrenamiento Deportivo, generación 2016-2020.

Los actos celebrados durante dos días en diferentes horarios, cuidando la asistencia de un máximo de diez personas en cada turno, fueron presididos por el Director de la Facultad, Adolfo Demetrio Gómez Hernández, acompañado por el coordinador de Posgrado, Luis Abel Solano Santiago, así como personal académico de la institución.

Con ello se entrega a la sociedad una generación más de profesionistas competentes, que aportarán al desarrollo de la Cultura Física y el Deporte, en un marco multidisciplinario, en los ámbitos metodológicos, de entrenamiento, gestión, recreación, docencia deportiva, promoción y autocuidado de la salud.

En su oportunidad, el Director de la Facultad, reconoció el esfuerzo y la dedicación en las aulas de quienes egresan y les invitó a continuar con su formación a nivel posgrado, para generar mayores aportes a la sociedad.

Así también comentó que pueden especializarse en alguna área de su elección, realizar investigaciones en su ámbito disciplinar, ejercer la docencia, diseñar planes y programas deportivos o de recreación física, entre otras.

Al tiempo que celebró la culminación de estudios de esta de este nuevo grupo de profesionistas, sobre todo por los diversos retos que enfrentaron ante el contexto de la pandemia generada por Covid 19, en la última etapa de su formación.

“La Facultad estuvo pendiente de su desarrollo formativo a través del uso de herramientas digitales, que permitieron el brindarles conferencias, seminarios y diplomados adicionales a sus clases”, explicó.

Finalmente les recordó, que la institución cuenta con la Maestría en Ciencias del Deporte, así como diversos programas de estudios para su formación continua.

De esta manera, la FCFD, una de las mejores del sureste mexicano, cumple con uno de sus objetivos primordiales y exhorta a sus egresadas y egresados a conducirse con responsabilidad, ética, compromiso, conocimiento, pero sobre todo con una visión humanística.