Reanudarán clases de manera virtual a partir del 20 de abril en nivel básico

tecnológicas y materiales educativos

Chihuahua.-Se instaló el Grupo de Trabajo “Chihuahua Educación a Distancia” que implementará la estrategia nacional soportada por la plataforma Google for Education, con materiales de la SEP y la SEyD
A partir del lunes 20 de abril se reanudarán las clases en el nivel básico a través de una combinación de herramientas tecnológicas y materiales educativos que permitirán continuar con el periodo de aislamiento preventivo ante la contingencia por el COVID-19.

El secretario de Educación y Deporte, Carlos González Herrera, señaló que el sistema educativo chihuahuense reiniciará labores junto con el sistema nacional, pero con modalidades a distancia.

Explicó que el regreso a clases estará acompañado de una estrategia nacional implementada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el apoyo de una plataforma que desarrolló Google para la Educación (Google for Education), y materiales desarrollados en la entidad.

El funcionario detalló que esta herramienta permitirá que la totalidad de docentes del estado de Chihuahua dispongan de una cuenta en la cual recibirán los ejercicios específicos para acompañar la educación de las alumnas y alumnos de preescolar, primaria y secundaria.

González Herrera indicó que en el período del 20 de abril al 5 de mayo la educación será en línea desde los hogares de las y los menores, y dijo que en caso de que no haya cambios con lo establecido por la SEP, el regreso presencial a las aulas escolares será el miércoles 6 de mayo.

Agregó que particularmente en educación indígena se tiene un nivel bajo de acceso a la tecnología, por ello se echará mano de modalidades como la televisión o la entrega física de todo el material que proporcione Google para la Educación.

De igual manera, el sistema educativo de Chihuahua cuenta con el equipo académico Materiales Educativos y Apoyos Didácticos (www.meyad.mx) que pondrá a disposición de las maestras y maestros del nivel primaria, una diversidad de materiales que pueden ser descargados o entregados de manera impresa a las comunidades escolares que así lo requieran.

El titular de la Secretaría de Educación y Deporte invitó a padres y madres de familia, docentes y estudiantes a visitar el portal oficial de esta dependencia: http://educacion.chihuahua.gob.mx/aprendiendoencasa/, donde pueden encontrar ejercicios y materiales interactivos alineados a los planes y programas de estudio vigentes, “les pido que estén muy atentos en los siguientes días porque esta es una página que vamos a estar enriqueciendo constantemente, de manera que se cuente con mayores recursos para reforzar los aprendizajes”.

Demandan legisladores petistas precisar mecanismo de operación de incentivos y programas emergentes para enfrentar el COVID-19

Se olvida al 80.5 por ciento de la población que se desempeña en la economía informal, precisan.

Diputados del grupo parlamentario del Partido del Trabajo (PT), en el Congreso de Oaxaca, demandaron información precisa sobre el origen y destino del Programa de Incentivos y Apoyos para la Estabilidad Económica de Oaxaca, anunciado la semana pasada por el gobernador Alejandro Murat Hinojosa, con el que pretende hacer frente a las afectaciones por el SARS-CoV2 (COVID-19).

Los legisladores criticaron que se privilegie a las empresas formales, olvidando que en más del 80.5 por ciento de la población ocupada en Oaxaca, se encuentra en la informalidad. Además, demandaron que se transparente, de manera concreta, el origen y destino de los mil 270 millones de pesos anunciados para realizar dicha estrategia gubernamental.

Respecto a la reducción de salarios del personal de confianza, anunciada por el titular del Ejecutivo estatal, los diputados petistas, conminaron a reconsiderar dicha medida, tratando de afectar lo menos posible a quienes menos ingresos perciben, y en todo caso, aplicarlo a la alta burocracia.

Exhortaron a recortar gastos suntuarios e innecesarios en el Poder Ejecutivo, de manera tal, que lo ahorrado sea dirigido a la importante labor de médicos y enfermeras. También, piden detallar la manera de pagos de la agenda de promoción económica para la realización de eventos artísticos, gastronómicos, musicales y de promoción de inversión de alto impacto.

Finalmente, los representantes populares demandaron la explicación y criterios especializados, para definir los 48 proyectos de infraestructura que serán contemplados en el programa emergente y cuál es la viabilidad técnica y el impacto social.