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Exhorta IEEPO a fomentar la participación de niñas y adolescentes en la ciencia

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   Se requiere lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para este sector de la población

Oaxaca de Juárez, Oax,.-El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas y que se celebra cada año el 11 de febrero, busca lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para este sector de la población; por este motivo, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), apoya y reconoce el esfuerzo, dedicación y talento de niñas y adolescentes en esta y otras áreas.

Ejemplo de ello, son la alumna Zunashi Alexandra , de la Escuela Secundaria Técnica 271 de San Jacinto Amilpas, quien ha representado a su escuela en competencias nacionales y por su alto desempeño académico logró el primer lugar en matemáticas de la zona escolar 02.

La estudiante, durante los trabajos de sus clases a distancia, en 2021, creó un robot bípedo, elaborado con cartón, tablillas de migajón comprimido, motor reductor de seis voltios, pila de 9 voltios y cables. “No se necesita materiales de alto costo para realizar un proyecto; sino que se requiere de imaginación y la inteligencia para aprovechar aquellos con los que se cuentan”, expresó.

Zunashi al elaborar este proyecto se inspiró en el trabajo y esfuerzo que realiza el personal médico y de salud para enfrentar la pandemia por COVID-19.

Como ella, también Carmen Ayuxi, de la Secundaria Técnica 118, junto con otros dos de sus compañeros, logró una destacada participación en el Concurso de Robótica WRO Internacional 2019, lo que le requirió de una gran preparación, ya que compitió con los mejores expertos de robótica en el mundo. “Fui la programadora y logramos resolver los retos que nos presentaban. fue una experiencia bonita y satisfactoria”, resaltó.

Ante la importancia de este tema en los tiempos actuales, el IEEPO respalda y apoya buenas prácticas que contribuyan a mejorar el acceso de las mujeres a la educación tecnológica y científica.

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Continúa abierto proceso de preinscripciones a Educación Básica Ciclo Escolar 2022–2023: IEEPO

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·         De esta manera, madres, padres de familia y tutores aseguran un lugar a las y los escolares de nuevo ingreso en una de las escuelas públicas y privadas en Oaxaca

Oaxaca de Juárez, Oax. .-El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), recuerda a madres, padres y tutores que aún no realizan el trámite de preinscripción a Educación Básica, preescolar, primaria y secundaria, para el Ciclo Escolar 2022-2023, que tienen hasta el 16 de febrero para efectuarlo.

Los más de 12 mil 172 planteles de educación básica que se ubican en las diferentes regiones del estado, llevan a cabo el proceso que permite asegurar un lugar a las y los escolares de nuevo ingreso en una de las escuelas públicas y privadas en el estado, tanto en los turnos matutino como vespertino.

Este período de inscripciones anticipadas tiene la finalidad de abrir un espacio para las y los alumnos que aspiran ingresar en el ciclo escolar 2022-2023. Por lo que las madres, padres y tutores de familia deben realizar este proceso como un derecho de sus hijas e hijos.

Con ello, la autoridad educativa iniciará con la etapa de planeación de los recursos financieros, materiales y humanos de quienes ingresarán a primero, segundo y tercer grado de Educación Preescolar; primer grado de Educación Primaria y primer grado de Educación Secundaria.

De esta manera el IEEPO garantiza el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes establecido en el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y establecer un lugar en una de los planteles educativos, lo cual debe darse sin ningún condicionamiento, haciendo efectivo esta garantía.

Entre los requisitos establecidos para ingresar a primer grado de Preescolar, niñas y niños deben contar con tres años cumplidos al 31 de diciembre de 2022; para segundo grado con cuatro años cumplidos al 31 de diciembre de 2022, y para tercer grado con cinco años cumplidos al 31 de diciembre de 2022.

Si están por concluir la educación preescolar y tendrán 6 años cumplidos al 31 de diciembre próximo, deberán ser preinscritos a nivel Primaria. En tanto, las y los alumnos que concluyan la Primaria tienen que realizar el proceso para que en el próximo ciclo escolar cursen sus estudios de nivel Secundaria, donde para la preinscripción a primer año del ciclo escolar 2022-2023, bastará con presentar constancia de inscripción de Sexto Grado.

En casos de dudas o de requerir algún tipo de orientación, el IEEPO tiene a disposición de la comunidad escolar y sociedad en general, el número telefónico 800 433 76 15.

Para priorizar el cuidado de la salud y la vida ante las condiciones derivadas por la contingencia sanitaria por COVID-19, los planteles educativos, como parte de su autonomía, determinaron los mecanismos a seguir en el proceso, ya sea de forma presencial o virtual, con apoyo de medios digitales, incluyendo el correo convencional, correo electrónico, mensaje de texto, WhatsApp o Buzón Escolar.

 

 

Promueve IEEPO alfabetización y capacitación para  el trabajo en artes y oficios entre jóvenes y adultos

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  Las personas mayores de 15 años que no concluyeron su educación tienen la posibilidad de terminar sus estudios básicos y capacitarse para el trabajo productivo       

Oaxaca de Juárez, Oax.-.- El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), a través de la Coordinación de Educación para Adultos, promueve los servicios educativos de Misiones Culturales Rurales, Centros de Enseñanza Ocupacional y Centros de Educación Básica para Adultos y Extra-Escolar, los cuales brindan a personas mayores de 15 años de edad y población adulta, la oportunidad de alfabetizarse y recibir capacitación para desempeñar algún oficio.

En esta modalidad educativa, las Misiones Culturales Rurales van dirigidas a personas de 15 años o más que aún no han cursado o concluido la educación primaria y secundaria; además de que cuentan con la opción de la formación para el trabajo al igual que en los Centros de Enseñanza Ocupacional, con las particularidades adecuadas a dicha población, generando oportunidades para que familias oaxaqueñas mejoren su calidad de vida.

El subnivel de Misiones Culturales Rurales cuenta con 31 centros de trabajo ubicados en las ocho regiones del estado y divididos en siete zonas de supervisión. Ofrecen las especialidades: actividades recreativas, entre ellas la danza, deportes y educación cívica; albañilería, actividades agropecuarias, carpintería y educación familiar con corte y confección, tejido, bordado, cocina y repostería.

También, Enfermería y Primeros Auxilios, Música y en algunos casos, de acuerdo a la Misión,  balconearía y soldadura, textilería, electricidad y computación. En tanto, el subnivel de Centros de Enseñanza Ocupacional está conformado por 31 centros de trabajo, dividido en tres zonas de supervisión, impartiendo las especialidades de auxiliar de enfermería, auxiliar contable, computación, cocina y repostería, corte y confección.

Otros talleres que se otorgan son los de cultora de belleza, carpintería y secretariado como alternativas de superación para jóvenes y adultos, cubriendo eficazmente las necesidades de este sector de la población, además de las actividades artísticas en danza y música.

Las personas interesadas en conocer más sobre esta modalidad educativa pueden consultar la página web www.ieepo.oaxaca.gob.mx o comunicarse a los teléfonos 513 33 14 y 132 40 77, donde encontrarán mayor información.

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Convoca IEEPO al personal educativo de Educación Básica a talleres autogestivos

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El inicio de actividades será el lunes 28 de febrero próximo y cada quince días iniciará un nuevo grupo

Oaxaca de Juárez, Oax…- El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), convoca a personal educativo de escuelas públicas de Educación Básica en la entidad, a participar en los talleres “Sistematización de la experiencia educativa”, “La escuela inclusiva, una propuesta de educación para todos”, y “Principios de planeación didáctica, evaluación formativa e intervención docente para la mejora de los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes”.

Como parte de la capacitación permanente para mejorar los procesos de formación y actualización profesional del magisterio, tomando en consideración las condiciones y necesidades en que se realiza el trabajo de las y los maestros de educación básica, el Instituto invita a consultar en la página web oficial la convocatoria respectiva.

El taller “Sistematización de la experiencia educativa”, tiene como propósito reflexionar sobre la experiencia pedagógica a partir de la escritura de relatos en diálogo con los conocimientos de la sistematización educativa para lograr una mayor autonomía, la creación de saberes y la transformación de las condiciones de la escuela.

En lo que corresponde a “La escuela inclusiva, una propuesta de educación para todos”, las y los participantes analizarán los elementos centrales del marco conceptual de la Estrategia Nacional de Educación Inclusiva (ENEI), con la finalidad de que incorpore sus políticas, construya una cultura e implemente prácticas incluyentes en su desempeño docente.

En el taller “Principios de planeación didáctica, evaluación formativa e intervención docente para la mejora de los aprendizajes de las niñas, niños y adolescentes”, se acompañará a las y los docentes de los tres niveles de educación básica en el análisis del Plan y Programas de estudios para la educación básica vigente, a fin de identificar a la planeación y evaluación como facilitadores del proceso enseñanza-aprendizaje.

El inicio de actividades será el lunes 28 de febrero próximo y el lunes cada quince días iniciará un nuevo grupo. Los requerimientos son contar con equipo de cómputo, acceso a internet y cuenta de correo electrónico activa ya que mediante esta vía se enviarán los materiales del taller.

El personal educativo interesado en ingresar debe registrarse en el periodo del 9 de febrero al 2 de junio en el Sistema Estatal de Registro Seguimiento y Evaluación de los Programas de Formación (SERSE), a través del enlace: https://ufc.ieepo.gob.mx/Serse/.  En caso de requerir orientación o dudas, pueden dirigirse a la Unidad de Formación Continua a través del número 951 615 62 05 o bien, al correo electrónico: de.ufc@ieepo.gob.mx.

 

 

Suma esfuerzos IEEPO para la protección  integral de niñas, niños y adolescentes

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·         Con la Fundación Ver bien y en coordinación con Unicef se promueven estrategias que coadyuven a mejorar la calidad de vida de este sector de la población

Oaxaca de Juárez, Oax.,.-.- En su compromiso y responsabilidad institucional de velar por el bienestar y sano desarrollo de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), apoya estrategias de atención que coadyuven a mejorar la calidad de vida de este sector de la población, como son el programa Ver Bien para Aprender Mejor y la Campaña “Salud en tus Manos”.

De esta manera, se atiende uno de los objetivos prioritarios del gobernador Alejandro Murat Hinojosa y del encargado de despacho, Ernesto López Montero, de generar alianzas con otros sectores de la sociedad, a fin de aportar en la protección integral de los menores de edad, principalmente quienes cursan su Educación Básica.

Como parte del programa Ver Bien para Aprender Mejor, el IEEPO apoyó en 2021 la entrega de 10 mil anteojos gratuitos a estudiantes de primaria y secundaria, con una inversión de dos millones 320 mil pesos, de los cuales, 50% fue aportación del Gobierno del Estado y 50% de la Fundación Ver Bien, A. C.

Esta estrategia tiene como objetivo proporcionar lentes a estudiantes que presenten un padecimiento visual como miopía, hipermetropía y/o astigmatismo, para que puedan mejorar su visibilidad y con ello su aprovechamiento escolar y calidad de vida, ya que se trata en su mayoría de niñas, niños, adolescentes y jóvenes de comunidades de las regiones Costa y Mixteca.

Cuidando la sana distancia y con las medidas sanitarias necesarias, personal del IEEPO y de la fundación Ver Bien realizaron en diferentes etapas la entrega de lentes de alta calidad a estudiantes de escuelas públicas.

Por otra parte, en coordinación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en una acción inédita en Oaxaca y dentro de la Campaña “Salud en tus Manos” que se convino con esta organización internacional, se instalaron las primeras 100 estaciones de lavado de manos en 78 escuelas de la Sierra Sur, Valles Centrales y la Cañada.

Con esta acción se benefician a seis mil 913 niñas y niños de planteles de las localidades de Coatecas Altas, Mazatlán Villa de Flores, San José del Peñasco, San Lorenzo Texmelúcan y Santa María Chilchotla, que ahora cuentan con herramientas que les permitan generar mejores prácticas de higiene y autocuidado ante la pandemia por la COVID-19.

Cabe señalar que Unicef desarrolló el programa “Salud en Tus Manos”, como una respuesta para que las escuelas de educación básica generen hábitos de aseo continuos y sostenidos; cuenten con acceso a insumos básicos de higiene durante el regreso a clases; y que las escuelas, en contextos donde la limpieza de manos frecuente no es viable por falta de infraestructura o servicios, cuenten con alternativas para protegerse.

 

Recomienda IEEPO fortalecer en  estudiantes cultura de protección civil

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·         De manera permanente se capacita y orienta en la materia a la comunidad docente y estudiantil

Oaxaca de Juárez, Oax,.-.- En su responsabilidad de apoyar las acciones que fortalezcan la cultura de protección civil, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) promueve en estudiantes de nivel básico medidas preventivas y de organización necesarias para evitar daños en caso de una contingencia o mitigar sus posibles efectos, así como la integración de los Comités de Seguridad y Emergencia Escolar.

Por instrucciones del Encargado de Despacho del Instituto, Ernesto López Montero, de manera permanente se capacita y orienta en materia de Protección Civil a la comunidad docente y estudiantil, actividad que por el periodo de pandemia por COVID-19 se realiza también en la modalidad virtual y bajo los protocolos sanitarios vigentes.

El responsable del Área de Protección Civil y Emergencia Escolar del IEEPO, José de Jesús Núñez Grijalva, invitó a la comunidad escolar y docente, así como a padres, madres de familia y tutores a conocer los cursos que se imparten y a poner en práctica el plan familiar de protección civil.

En el caso de las escuelas, dijo, cada plantel debe contar con un Comité de Seguridad y Emergencia Escolar que además de ser obligatorios conforme lo establecido en la Ley General de Protección Civil y su similar a nivel estatal, están integrados por los directivos de cada escuela, docentes y padres de familia, quienes de manera conjunta elaboran un Plan Escolar de Reducción de Riesgos.

Entre las recomendaciones para salvaguardar la vida de estudiantes y personal dentro de las escuelas así como en los hogares  mencionó: identificar las zonas de seguridad, mantenerse alejado de las ventanas, permanecer lejos de los libreros o muebles que pudieran caerse, ir al punto de reunión señalado, identificar y seguir las instrucciones de una persona mayor o en su caso el designado como brigadista.

También, no correr, no empujar,  no gritar y mantener siempre la mayor calma posible. Para mayor información y capacitación sobre este tema los directivos o docentes de las instituciones educativas, así como los Comités de Padres de Familia, pueden comunicarse al Área de Protección Civil y Emergencia Escolar del IEEPO al teléfono 951 143 31 77 o establecer contacto a través del correo electrónico pc_emergenciaescolar@hotmail.com.

Por otra parte, se encuentran disponibles en la página web los contenidos de la serie radiofónica “Emergencias Radiales, disminuyendo tus vulnerabilidades y aumentando tus capacidades”, que tiene como objetivo concientizar a la comunidad educativa sobre la prevención de riesgos en caso de desastres. -0-

Inicia el 1 de febrero el período de preinscripciones para educación básica: IEEPO

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los planteles educativos, como parte de su autonomía, determinarán los mecanismos a seguir en el período del 1 al 16 de febrero

Oaxaca de Juárez, Oax. El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), convoca a madres, padres o tutores a realizar el proceso de preinscripción al ciclo escolar 2022-2023, para sus hijas e hijos menores de edad que ingresarán a primero, segundo y tercer grado de Educación Preescolar; primer grado de Educación Primaria y primer grado de Educación Secundaria.

El período para los trámites correspondientes inicia este martes 1 de febrero, con el objetivo de garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes establecido en el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y asegurar un lugar en una de las 12 mil 172 escuelas públicas y privadas en el estado, tanto en los turnos matutino como vespertino.

Como lo han establecido el gobernador del Estado, Alejandro Murat Hinojosa y el encargado de Despacho del IEEPO, Ernesto López Montero, respecto a priorizar el cuidado de la salud y la vida ante las condiciones derivadas por la contingencia sanitaria por COVID-19, los planteles educativos, como parte de su autonomía, determinarán los mecanismos a seguir, ya sea de forma presencial o virtual y podrán apoyarse de medios digitales,  incluyendo el correo convencional, correo electrónico, mensaje de texto, WhatsApp o Buzón Escolar.

El período de preinscripciones, que concluirá el 16 de febrero, tiene la finalidad de planear los recursos humanos, financieros y de infraestructura educativa, para que las niñas, niños y adolescentes en edad escolar tengan la oportunidad de asistir a clases, lo cual debe darse sin ningún condicionamiento, haciendo efectivo el derecho a la educación.

De acuerdo con los requisitos establecidos, para ingresar a primer grado de Preescolar, niñas y niños deben contar con tres años cumplidos al 31 de diciembre de 2022; para segundo grado con cuatro años cumplidos al 31 de diciembre de 2022 y para tercer grado con cinco años cumplidos al 31 de diciembre de 2022.

Si están por concluir la educación preescolar y tendrán 6 años cumplidos al 31 de diciembre próximo, deberán ser preinscritos a nivel Primaria. En tanto, las y los alumnos que concluyan la Primaria tienen que realizar el proceso para que en el próximo ciclo escolar cursen sus estudios de nivel Secundaria, donde para la preinscripción a primer año del ciclo escolar 2022-2023, bastará con presentar  constancia de inscripción de Sexto Grado.

En casos de dudas o de requerir algún tipo de orientación, el IEEPO tiene a disposición de la comunidad escolar y sociedad en general, el número telefónico 800 433 76 15.

 

La formación y actualización docente, clave para la calidad educativa: IEEPO  

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·         Durante 2021 se respaldó el trabajo docente con 225 acciones de capacitación en diferentes temas

Oaxaca de Juárez, Oax..- El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), promueve de forma permanente la capacitación y actualización del personal docente, directivo y de apoyo con el propósito de que fortalezcan estrategias didácticas que les permitan desarrollar nuevas habilidades ante el contexto actual y niñas, niños, adolescentes y jóvenes tengan acceso a una educación de calidad y en equidad.

En la prioridad de la administración del gobernador Alejandro Murat Hinojosa y el encargado de Despacho del IEEPO, Ernesto López Montero, en este tema, durante 2021 se respaldó el trabajo docente con 225 acciones de capacitación en temas relacionados con el liderazgo directivo, el desarrollo de habilidades para el manejo de herramientas tecnológicas, y la gestión de habilidades socioemocionales.

Estas acciones se han complementado con la dotación de material bibliográfico, didáctico y equipo de cómputo en beneficio de 153 mil 366 figuras educativas y con una inversión de 51 millones de pesos. También, en este mismo rubro ha tenido continuidad el Programa de Capacitación en materia de Derechos Humanos, así como las acciones de sensibilización en el tema de Convivencia Escolar.

Por otra parte, en el mes de noviembre de 2021 se realizó el Seminario Internacional “La Educación en México, América Latina y el Caribe”, que reunió a 24 especialistas de 11 países y permitió compartir experiencias, así como delinear escenarios futuros de la educación en el contexto de la pandemia.

En lo que corresponde al área de Protección Civil y Emergencia Escolar del IEEPO, se continúa con las acciones “Retorno Seguro”, en donde se brinda capacitación sobre los protocolos de higiene y las recomendaciones a maestras, maestros, madres, padres de familia, tutores y autoridades municipales que de manera consensuada y de acuerdo con las circunstancias de la comunidad han decidido regresar de manera escalonada a clases semipresenciales.

Al respecto, el responsable del área, José de Jesús Núñez Grijalva, señaló que para los planteles que aún continúan brindado clases a distancia e interesados en fortalecer la información, aspectos y sugerencias en este tema emitidas por las autoridades sanitarias; esta capacitación pueden recibirla de manera virtual.  Para mayores detalles se encuentra disponible la línea telefónica 951 128 42 56.

 

 

Destacada participación de escolares oaxaqueños en el  “Fandango por la lectura”

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     El encargado de Despacho del IEEPO, Ernesto López Montero felicitó a escolares y docentes que participaron en este encuentro con el conocimiento y los libros

Oaxaca de Juárez, Oax.,.-.- Sanibeth Saira y Nehemías Uziel, estudiantes de la Telesecundaria de Santo Domingo Tepuxtepec y hablantes de la lengua mixe, variante media, participaron de manera destacada en el festival cultural “Fandango por la lectura” que reunió a artistas, funcionarios públicos, diplomáticos, docentes y escolares de la entidad con el fin de motivar el interés por los libros, sus conocimientos y recreación.

En el encuentro encabezado por la presidenta del Consejo Honorario de Memoria Histórica y Cultural de México, Beatriz Gutiérrez Müller; el gobernador Alejandro Murat Hinojosa y la presidenta honoraria del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Oaxaca, Ivette Morán de Murat, junto con invitados especiales ambos estudiantes de 14 años de edad, externaron su alegría por esta experiencia y la oportunidad de compartir su identidad y cultura indígena.

El encargado de despacho del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Ernesto López Montero, saludó y felicitó a las y los alumnos que asistieron y reconoció el esfuerzo que realizaron, así como de docentes que los acompañaron a este encuentro con la lectura y el conocimiento con los libros.

En un recorrido por las villas instaladas para que estudiantes de la Telesecundarias de Santo Domingo Tepuxtepec; de “El Manantial”, de Atzompa y la Escuela Secundaria Técnica 252, de Santa María Coyotepec tomaran los talleres que se impartieron con el objetivo de motivarlos en el gusto por la lectura y leer textos, el servidor público convivió y dialogó con ellos.

Durante el encuentro cultural, Sanibeth Saira leyó un texto del escritor Godofredo Gervasio Santiago Martínez; en tanto que a Nehemías Uziel le correspondió uno del maestro Federico Villanueva Damián, de Ayutla Mixe, autores que exponen reflexiones sobre la vida y el entorno natural de esta región.

En entrevista, el director de la Telesecundaria Fidencio Reyes Domínguez, agradeció al Gobierno del Estado, a través del IEEPO, el apoyo hacia los escolares de este plantel para que tuvieran la oportunidad de participar en el programa de actividades y en la lectura pública de los textos.

Señaló que esto permiten a niñas, niños, adolescentes y jóvenes, además de fortalecer el interés por los libros, la preservación de las lenguas originarias, ya que pueden leer y comprender textos que los identifique.

El maestro de la Escuela Secundaria Técnica 252, de Santa María Coyotepec, Edgar Daniel Jiménez Solórzano y la maestra de la Telesecundaria de Santo Domingo Tepuxtepec, Aura Yannet Ruiz Chan, reconocieron también la importancia de estas actividades que permiten de manera lúdica, con música y baile se fomente a la lectura entre las y los estudiantes.

Consideraron que este encuentro se suma a las estrategias que promueve el IEEPO para motivar el gusto por los libros, así como talleres y actividades que efectúan los maestros con sus alumnos en clase, por lo que agradecieron al Instituto la invitación al festival cultural “Fandango por la lectura”, el cual forma parte de la Estrategia Nacional de Lectura del Gobierno de México.

 

 

 

Invita IEEPO a seguir las actividades de “Fandango por la lectura, Oaxaca”

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·          A realizarse este martes 25 de enero, se transmitirá en vivo por Facebook Live en: EstrategiaNacionalDeLectura

Oaxaca de Juárez, Oax.,.–Con talleres, música, conferencias, presentaciones de libros, bailables regionales  y una lectura pública, este martes 25 de enero, Oaxaca será sede de Fandango por la Lectura, iniciativa que forma parte de la Estrategia Nacional de Lectura del Gobierno de México y a la que el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), invita a participar a través de las transmisiones en vivo, vía Facebook Live.

Teniendo a Canadá como país invitado con la poeta de raíces indígenas Natasha Kanapé Fontaine, activista por los derechos de los indígenas y por la conservación del medio ambiente; así como las poetas oaxaqueñas Nereyda Pérez Vásquez, originaria de Santa María Tlahuitoltepec Mixe y Rosario Patricio Martínez, promotora de las lenguas indígenas, nacida en El Duraznal, Ayutla, las actividades se realizarán de 11:00 a 12:30 horas.

Al ser la lectura una puerta al conocimiento y a la recreación que en la niñez y juventud incrementa su cultura, vocabulario y capacidad de expresión oral y escrita; en atención a la prioridad del gobernador Alejandro Murat Hinojosa en materia educativa, el encargado de Despacho del IEEPO, Ernesto López Montero respalda las estrategias en este tema.

De manera presencial participarán en “Fandango por la lectura, Oaxaca”, estudiantes de las telesecundarias de Santo Domingo Tepuxtepec, Mixe; de Atzompa y de Zaachila, así como de la Escuela Secundaria Técnica 252, de Santa María Coyotepec, que tendrán la oportunidad de formar parte de diferentes talleres y presenciar la lectura pública con invitados especiales.

Por las condiciones actuales derivadas de la contingencia sanitaria por COVID-19, niñas, niños, adolescentes y jóvenes así como la sociedad en general pueden seguir las transmisiones del programa de este martes, en vivo por Facebook Live: EstrategiaNacionalDeLectura.

El principal objetivo de la estrategia es acercar el gusto por los libros entre las y los estudiantes, por lo que, a través de otras actividades como la música y el baile se busca fortalecer el fomento a la lectura.

Entre los textos a los que se dará lectura pública en esta ocasión, se encuentran: Quisiera ser y El bueno del Tiempo, de Martín Rodríguez Arellano; Memoria y Tan tú, de Nereyda Pérez Vázquez; Flor del atardecer y Si algún día te marchas, de Rosario Patricio Martínez; Sicarú, guyé, bizana’, de Gabriel López Chiñas y poemas de Natasha Kanappé.