Reafirma gobernador Alfonso Durazo compromiso con un regreso a clases seguro

Destaca la participación social y los esquemas de vacunación como claves para este propósito

Sonora,.-La participación social en el rescate a la infraestructura educativa y las campañas de vacunación han sido fundamentales para reafirmar el compromiso de volver a clases presenciales al 100 por ciento en la entidad, afirmó el gobernador Alfonso Durazo.

“Aquí lo que quiero resaltar es la importancia de la participación social que, echándole montón a los temas, a algunos temas, es posible salir adelante. Lo vinculo esto con la aportación que hicieron, la aportación social para la recuperación de las escuelas, que está en este momento, según me informa la Secretaría de Educación y Cultura, en el 92 por ciento”, dijo Durazo Montaño.

No obstante, afirmó, para que los avances se mantengan también es fundamental que la ciudadanía denuncie al número de emergencias 9-1-1 actos de robo o vandalismo contra los planteles escolares.

De igual forma, explicó que a la par de la rehabilitación de inmuebles, con miras al regreso a clases presenciales, también se trabaja por la salud de los docentes, quienes comenzarán a recibir el refuerzo de su esquema de vacunación a partir del próximo mes de enero.

“No solo se trata de los padres de familia que lleven a sus hijos, se trata también de que los maestros regresen en condiciones de seguridad y darles esa certeza para que no sea un argumento en contra del regreso a clases”, explicó el mandatario.

Con la intención de seguir alentando la educación de las y los sonorenses, el gobernador explicó que se ha logrado beneficiar a 206 estudiantes con el programa “Oportunidad es comenzar de cero”, que elimina los intereses en los adeudos del crédito educativo, por lo que llamó a más jóvenes a buscar este apoyo.

Avanzan obras de infraestructura y se amplían horarios en Aduanas y Pasaportes

El gobernador informó que para agilizar los tiempos de aprobación de proyectos de infraestructura estratégicos, como la modernización del puerto de Guaymas y la renovación de las seis aduanas de la entidad, estas dos obras fueron incluidas como parte del programa de obras de seguridad nacional del Gobierno de México.

Por otro lado, anunció que se ampliaron los horarios de operación de la oficina de pasaportes de la Secretaría de Relaciones Exteriores en Hermosillo de 8:00 de la mañana a 8:00 de la noche, de lunes a domingo; adicionalmente, comentó que gracias a las gestiones de su gobierno se logró que la aduana de San Luis Río Colorado opere las 24 horas del día para facilitar las operaciones comerciales entre México y Estados Unidos.

Finalmente, para continuar con la estabilización progresiva de las finanzas estatales, Durazo Montaño dijo que se solicitó al gobierno federal un anticipo de 800 millones de pesos, con cargo a las participaciones federales, mismos que se pagarán en el transcurso del próximo año para garantizar el pago oportuno de la nómina estatal, pensiones y garantizar el abasto de medicamentos.

Fomenta IEEPO en estudiantes de nivel  básico amor y respeto por la naturaleza

“Regresa a clases con un árbol”

El gobernador Alejandro Murat Hinojosa y el director del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal respaldan iniciativas como el programa  “Regresa a clases con un árbol”

En las acciones que fomenten en las niñas, niños, adolescentes y jóvenes el amor, respeto y cuidado de la naturaleza, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), se sumó al Programa Nacional “Regresa a clases con un árbol”, impulsado a nivel nacional, por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat).

Como lo ha instruido el gobernador Alejandro Murat Hinojosa y el director general del Instituto, Francisco Ángel Villarreal, en la entidad resultado de la suma de esfuerzos con diferentes instituciones y la iniciativa privada, se promueve este tema entre las y los alumnos de educación básica con el fin de crear en ellos una cultura de conciencia y responsabilidad.

En el marco de las actividades del inicio del Ciclo Escolar 2021-2022, se puso en marcha la estrategia que también tiene como objetivo contribuir al fomento de la  solidaridad, servicio, respeto, compromiso y nexos de cooperación entre docentes y estudiantes que ayuden a mitigar los efectos del cambio climático.

“Regresa a clases con un árbol” fortalece también la educación y conciencia ambientales, así como los conocimientos para comprender mejor la relación entre la sociedad y la naturaleza, donde cobra importancia preservar la estabilidad de los ecosistemas por medio de la forestación con árboles que sean de especies nativas del lugar donde se plantarán.

En este sentido, la Semarnat y la SEP firmaron en abril de este año un convenio de colaboración para impulsar acciones de educación ambiental en los niveles de educación básica, media superior y superior del país, a fin de fomentar una cultura de la sostenibilidad, en la cual se adhirió el IEEPO.

El programa considera también la realización “Días conmemorativos ambientales”, como el Día Nacional del Maíz y el Día Nacional de la Conservación, que aporten a la reflexión en las comunidades educativas y refuercen los lazos de identidad nacional y comunitaria.

En Oaxaca, diferentes escuelas en donde la comunidad escolar eligió la modalidad semipresencial bajo estrictos controles sanitarios, se realizó la siembra de los primeros arbolitos que recibirán los cuidados para su crecimiento.

 

Concluyen 32 mil docentes preparación para el inicio de clases este 30 de agosto

; el regreso a clases presenciales será en forma gradual

Chihuahua,.-Con la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar, el primero del ciclo 2021-2022, 32 mil maestras y maestros de los niveles preescolar, primaria y secundaria, concluyeron su preparación para el inicio de clases en Educación Básica, las cuales comienzan el próximo lunes 30 de agosto.

Del lunes 23 al viernes 25 del presente mes, alrededor las profesoras y profesores participaron en cinco sesiones de trabajo, en las que compartieron sus experiencias y establecieron las actividades de la escuela enmarcadas en el Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC).

Los temas abordados durante el CTE, fueron: El programa escolar de mejora continua: un instrumento para la acción; Preparar la escuela para cuidar de ti, de mí, de nosotros; ¿Qué deben aprender nuestras alumnas y alumnos? la selección de aprendizajes fundamentales, base de una atención diversificada.

De la misma manera, las y los docentes abordaron el plan de atención para el periodo extraordinario de recuperación y las temáticas ¿Qué vamos a mejorar? Y ¿Cuáles serán nuestras prioridades, objetivos y metas?

La fase del Consejo Técnico Escolar del ciclo escolar 2021-2022, se suma a la capacitación intensiva que previamente habían recibido las y los profesores en la entidad, con miras a lo que será el regreso gradual a clases presenciales en el estado de Chihuahua.

Coahuila regresa a clases

docentes de 434 escuelas de nivel básico regresan a las clases en forma semi-presencial.

Saltillo, Coahuila de Zaragoza.- En el que dijo es un “día histórico para el sistema educativo de Coahuila”, el gobernador Miguel Ángel Riquelme Solís encabezó la ceremonia del inicio del Ciclo Escolar 2021-22 en la entidad, en donde informó que en esta semana 91 mil 606 alumnos y 4 mil 787 docentes de 434 escuelas de nivel básico regresan a las clases en forma semi-presencial.

Es decir, los estudiantes asistirán a las aulas y también desarrollarán en línea tareas escolares, como consultas, información, revisión de textos e investigaciones.

“En estos momentos en los que el mundo atraviesa por una situación de salud sin precedente, sociedad y Gobierno renovamos nuestro compromiso de garantizar el derecho a la educación de calidad para las y los coahuilenses”, manifestó el Mandatario estatal.

A este evento, celebrado en la Escuela Primaria Federal “General Ignacio Allende”, en Saltillo, asistieron los líderes del magisterio coahuilense de las Secciones 5, 35 y 38, Rafael González Sabido, Jorge Fernando Mora Garza y Xicoténcatl de la Cruz García, de manera respectiva; así como Higinio González Calderón y Roberto Bernal Gómez, secretarios de Educación y de Salud del Estado.

“Convencidos de que las aulas son los espacios irremplazables para la formación y socialización de las nuevas generaciones, estamos listos para afrontar el mayor desafío del retorno a la nueva normalidad: Las clases presenciales”, mencionó Riquelme Solís.

Señaló que mediante diálogo, consenso y coordinación entre los actores centrales del sistema educativo se estableció una estrategia y una ruta para continuar con los programas académicos en todos los niveles.

Agregó que cada una de las decisiones ha sido tomada de manera colegiada conforme lo permiten los indicadores de salud y las necesidades particulares de los planteles.

“En mi equipo de Gobierno y de manera personal, hemos dado seguimiento puntual a las reuniones y acuerdos establecidos en las Mesas Operativas de Reactivación del Sector Educativo en cada una de las regiones”, expuso el Gobernador.

En su mensaje, recordó que en Coahuila se ha establecido un calendario escolar específico que permitirá estar un paso adelante del calendario nacional y optimizar los tiempos en las escuelas.

Reconoció al personal de las dependencias, instituciones y de los 38 Municipios que sumaron esfuerzos y trabajaron en equipo para realizar una exhaustiva labor de limpieza en 434 centros escolares.

Riquelme Solís reiteró que cada una de estas escuelas cumplirá a cabalidad con los criterios necesarios de operación:
+ Maestras y maestros vacunados.
+ Capacitación al personal docente para atender las medidas sanitarias.
+ Servicio actualizado de geo-referencia de la pandemia.
+ Condiciones adecuadas de operación tanto en infraestructura como de servicios básicos.

Además del compromiso de cumplir con los protocolos de salud: Filtros en casa, de ingreso y salida de la institución; alumnos con sana distancia en salones ventilados y con corrientes de aire; uso correcto de cubrebocas y de gel anti-bacterial por toda persona dentro de la institución.

El gobernador Miguel Riquelme señaló que los programas de apoyo educativo continuarán en este ciclo escolar.

En ese sentido, comentó que el 100 por ciento de los estudiantes de escuelas públicas recibirán paquetes de útiles escolares, y que los alumnos de escuelas ubicadas en las comunidades rurales y polígonos de pobreza recibirán zapatos y uniformes.

Alumnos, docentes y grupos de todas escuelas tendrán libros de texto gratuitos.

De la misma manera, indicó que Coahuila está más fuerte y unido, y que la entidad avanza con paso firme en la reactivación de las múltiples actividades productivas, educativas, de cultura, deporte y recreación.

Como ejemplo de lo anterior, recordó que Coahuila es de los estados más seguros, de los más atractivos a la inversión productiva, de los más competitivos y de los que tienen mayores niveles de calidad de vida, según los indicadores nacionales.

Desde este plantel, invitó a todas y todos los integrantes del sistema educativo, sindicatos, directivos, docentes, personal administrativo y manual, a madres y padres de familia, así como estudiantes de los diversos niveles educativos, a poner el mayor empeño y esfuerzo en la continuación de sus tareas escolares y proseguir por las más altas metas de superación personal.

Así como aplicar las medidas necesarias para el cuidado de la salud y la prevención de los contagios tanto en las escuelas como en los hogares.

Además los exhortó a hacer de este reto la oportunidad para engrandecer nuestra sociedad, cohesionar a las familias e innovar los procesos de enseñanza-aprendizaje.

“El bienestar y la integridad de nuestras niñas, niños, jóvenes y docentes son nuestra prioridad. Vamos a estar muy atentos al desarrollo de las actividades y al estricto cumplimiento de las medidas sanitarias para prevenir contagios y actuar de inmediato en casos de emergencia”, subrayó el Gobernador.

GRAN TRABAJO DEL ESTADO: SNTE

Por su parte, Xicoténcatl de la Cruz García, secretario General de la Sección 38 de la SNTE, reconoció el esfuerzo del Gobierno del Estado para que este día de regreso a clases haya llegado en condiciones seguras para las niñas, niños y jóvenes de la entidad.

“Este primer paso que se da es resultado de muchas reuniones que ha tenido el gobernador Miguel Riquelme con los actores inmiscuidos en el proceso educativo, en las que todos podemos participar para que las condiciones de cada uno de los alumnos en las aulas sean las adecuadas”, dijo el líder sindical.

Recordó que a pesar de la pandemia, el magisterio coahuilense siempre estuvo trabajando.

Jhoana Elizabeth Vázquez Rodríguez, directora de la Primaria “Gral. Ignacio Allende”, reconoció a todo el personal educativo del país por su enorme labor durante la contingencia, al poner a prueba todas sus habilidades para llegar a cada uno de los hogares de las niñas y niños para estar en contacto con ellos con el propósito firme de darles acompañamiento no sólo académico, sino también emocional.

Reiteró su reconocimiento al Gobierno de Riquelme Solís por darles la oportunidad de demostrar que se puede regresar de manera segura a las aulas, siguiendo siempre las normas para cuidar la salud tanto de los alumnos como de personal docente y administrativo.

Leyda Alelí López Vázquez, alumna de esta institución, a nombre de sus compañeros hizo un reconocimiento a todas las autoridades por el regreso a clases presenciales, por ser tan indispensables en esta situación mundial.

A esta ceremonia de inicio del Ciclo Escolar 2021-2022 se dieron cita, además, Manolo Jiménez Salinas, alcalde de Saltillo; Álvaro Moreira Valdez, diputado local, y Alfredo Zmery de Alba, representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE ante la Sección 38.

Unicef acompañará a México para un retorno seguro a clases presenciales; presentan informe sobre el impacto de la pandemia en niñas y niños

Luis Fernando Carrera Castro, por su acompañamiento en la estrategia para el retorno seguro a clases presenciales.

El presidente Andrés Manuel López Obrador encabezó la presentación del informe sobre el impacto de la educación a distancia en niñas, niños y adolescentes durante la pandemia de COVID-19 y agradeció al representante en México del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), Luis Fernando Carrera Castro, por su acompañamiento en la estrategia para el retorno seguro a clases presenciales.

Unicef ayudará a la Secretaría de Educación Pública y a gobiernos locales a implementar protocolos de sanidad y monitorear posibles focos de infección en las aulas para prevenir contagios del virus SARS-CoV-2 entre niñas, niños y adolescentes.

De acuerdo con Luis Fernando Carrera Castro, mil millones de menores en el mundo ya han retornado a clases presenciales, mientras que 750 millones están por volver, sin embargo aún hay 150 millones que en 18 meses no han regresado a las aulas, 37 millones son estudiantes mexicanos.

“La decisión del gobierno de México y de ustedes como sociedad de comprometerse a un retorno seguro a las escuelas es, sin duda alguna, un acontecimiento importantísimo para los niños y las niñas de México, pero muy importante para el mundo(…). En el mundo entero se está celebrando este gesto”, afirmó.

La cooperación de Unicef y México se basará en cuatro pilares:

Desarrollo de protocolos que permitan un retorno seguro con ayuda del aprendizaje a nivel internacional.
Monitoreo de los centros educativos para la detección temprana de focos de infección y manejo óptimo de posibles contagios.
Estrategia de comunicación precisa para brindar confianza al personal educativo, a padres de familia y a los estudiantes.
Recuperación de aprendizajes y de normalidad para los menores.
El subsecretario de Derechos Humanos y Migración, Alejandro Encinas, informó que las restricciones por la pandemia y el confinamiento han generado afectaciones graves en las niñas y niños.

Durante el ciclo escolar 2020-2021, 5.2 millones de estudiantes no se inscribieron por causas relacionadas con el COVID-19 o por falta de recursos. La matrícula de educación básica se redujo 2.6 por ciento, en el nivel medio superior disminuyó en 3.1 por ciento y en el superior bajó en 0.8 por ciento.

Entre marzo y junio de 2021 se registraron máximos históricos en violencia familiar. Las niñas, niños y adolescentes sufren de violencia psicológica, sexual, física, económica y de abandono o negligencia al interior de sus hogares, informó el subsecretario.

Además, durante la pandemia se registraron 273 mil 661 nacimientos de bebés de madres adolescentes; 4 mil 401 homicidios de menores entre 2018 y 2020; y el suicidio aumentó 12 por ciento en este grupo de edad.

“Desde el ámbito de los Derechos Humanos y la protección del interés superior de los niños, consideramos urgente abrir los espacios de convivencia y educativos que permitan que las niñas y los niños comiencen a resarcir las afectaciones por el confinamiento”, detalló.

Acompañaron al presidente Delfina Gómez Álvarez, secretaria de Educación Pública y Nashieli Ramírez Hernández, presidenta de la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México.

 

Presenta Gobierno de tamaulipas medidas para el regreso presencial a clases de manera segura, progresiva y voluntaria.

se encuentran en fase II, tras un profundo análisis por parte de las autoridades sanitarias y educativas.

El retorno a las aulas se llevará a cabo en 19 municipios que se encuentran en fase II, tras un profundo análisis por parte de las autoridades sanitarias y educativas.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- El Gobernador Francisco García Cabeza de Vaca y los titulares de la Secretaría de Educación y Secretaría de Salud presentaron este martes las medidas que se llevarán a cabo en Tamaulipas para un regreso seguro, progresivo y voluntario a clases de manera presencial.

En rueda de prensa en Ciudad Victoria, el mandatario dio a conocer que luego de un análisis del plan piloto de regreso a clases, del semáforo epidemiológico y la capacitación de padres de familia, maestros y personal administrativo, se dieron las condiciones para que 482 escuelas de 19 municipios y niveles de educación inicial, centros de atención múltiple, preescolar, primaria y secundaria estén dentro de la convocatoria para el regreso voluntario; esta cifra representa el retorno de un total de 23 mil 963 alumnos y mil 499 docentes.

“Hemos hecho un análisis muy profundo de nuestro Estado, hemos analizado cuales son los municipios que se encuentran en semáforo amarillo y semáforo naranja, y sobre qué condiciones van a poder regresar a clases, también cual es la situación con aquellos municipios de semáforo rojo, hemos tomado en cuenta muchos factores, los protocolos a seguir».

Anunció que la firma de una carta responsiva por parte de los padres de familia no será una obligación en Tamaulipas. “Se dio a conocer a nivel nacional que los padres de familia tenían que firmar un documento para poder permitir que sus hijos ingresen a las escuelas, en Tamaulipas eso no es un requisito, no tendrán que firmar absolutamente nada, es totalmente voluntario”, afirmó

Los municipios que están sujetos a este regreso presencial seguro, progresivo y voluntario deben estar en fase 2 del semáforo epidemiológico.

Se trata de los municipios de Burgos, Bustamante, Casas, Ciudad Mier, Cruillas, Güémez, Guerrero, Gustavo Díaz Ordaz, Hidalgo, Jímenez, Mainero, Méndez, Miquihuana, Nuevo Morelos, Ocampo, Palmillas, San Carlos, San Nicolás y Villagrán.

Para este regreso a clases se cuenta ya con la capacitación de más de 19 mil 500 Responsables de la Implementación de Medidas Sanitarias (RIMS), mismos que garantizarán la aplicación del distintivo de Escuela Segura, este está basado en un estricto apego a normas sanitarias como la asignación de un Comité Participativo de Seguridad Escolar, abastecimiento garantizado de agua potable, desinfección de aulas, higiene personal, sana distancia, toma de temperatura y aplicación de gel antibacterial.

El Comité Estatal de Seguridad en Salud determinó que de darse más de 2 casos sospechosos o positivos en diversos salones, la escuela completa suspende clases por 14 días, mientras que en dado caso de registrarse 2 casos en una sola aula, el salón completo suspende clases regresando a modalidad virtual y respetando la confidencialidad de los probables pacientes.

“Hay tres momentos en los que podemos suspender las clases temporalmente por 14 días en una escuela, la primera es que haya maestros, dos o más maestros, dos o más trabajadores de toda la institución, docentes o personal administrativo o en una escuela que estén positivos a COVID, la otra condición, que en un grupo primero, segundo , tercero de primaria o primero, segundo o tercero de secundaria o preparatoria en un salón de clases hallan dos o más niños que estén positivos, ahí se sus pende el grupo completo, no las clases de toda la escuela, si hay dos grupos con dos o más niños positivos a COVID por grupo, con dos grupos o más se suspenden las clases de todas la escuela 14 días y se reingresa al día número 15”, expuso la Secretaria de Salud del Estado, Gloria Molina Gamboa.

Adicionalmente a este protocolo, por instrucciones del Gobernador Francisco García Cabeza de Vaca las escuelas recibirán dotaciones de útiles, mochila y uniformes (incluyendo zapatos) escolares para los 23 mil 963 alumnos, ejerciendo una inversión de recursos estatales de 150 millones de pesos de igual manera para dotaciones de con kits de limpieza y desinfección de aulas y acondicionamiento de las mismas.

En materia operativa, los salones contarán con clases de 3 horas disminuyendo la convivencia social entre alumnos y evitando el receso a fin de eficientar las clases de reforzamiento o de seguimiento de cursos.

A lo que agregó el Secretario de Educación, Mario Gómez Monroy: “Se estarán partiendo los salones de clases, los números de los alumnos, en turnos de 3 horas, con esto vamos evitar que haya recesos, que estén las cooperativas abiertas; la idea es que vaya la mitad del grupo 3 horas, se retire y llegue la otra mitad del grupo; de esta manera los estaremos atendiendo a todos, con tiempos más recortados, pero con mucha más seguridad.

Durante la rueda de prensa estuvieron presentes el Secretario General de Gobierno, César Augusto Verastegui Ostos, la Secretaria de Salud del Estado, Gloria de Jesús Molina Gamboa y el Secretario de Educación del Estado, Mario Gómez Monroy.

Regreso a clases presenciales será acorde a las circunstancias de cada comunidad: IEEPO

En un mensaje, el director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, destacó que proteger la vida es una prioridad

En un mensaje, el director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, destacó que proteger la vida es una prioridad

Sobre el regreso a clases presenciales en la entidad, el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) Francisco Ángel Villarreal, reiteró que esta decisión será resultado del consenso con el magisterio, madres, padres de familia, tutores y autoridades municipales, a través de un proceso seguro, gradual, escalonado, mixto, pero sobre todo, acorde a las circunstancias propias de cada comunidad.

“Nuestra misión es cuidar que la educación continúe siendo el garante de un mejor futuro; sin embargo, proteger la vida de nuestros niños y niñas, así como de todos los oaxaqueños hoy es prioridad”, enfatizó en un mensaje dirigido a la sociedad en general.

El Director General del IEEPO invitó a seguirse cuidando, usando correctamente el cubrebocas, manteniendo la sana distancia y lavándose frecuentemente las manos. “Estoy seguro que así juntas y juntos saldremos adelante”, enfatizó.

En el tema de regreso a clases, cabe señalar que el Gobierno de Oaxaca mantiene una fluida, correcta y permanente comunicación con el magisterio, así como con la Federación, en un marco de respeto, apertura y colaboración mutua privilegiando la salud y la vida de escolares, personal educativo y sus familias.

 

 

 

 

Inicia Director General del IEEPO jornada estatal para el diálogo y consenso en temas educativos

los retos en cada región para la correcta toma de decisiones ante un probable regreso presencial a clases

Francisco Ángel Villarreal señaló que el objetivo es identificar conjuntamente con los protagonistas educativos, los retos en cada región para la correcta toma de decisiones ante un probable regreso presencial a clases

En el marco de la colaboración y consenso con todos los sectores de la sociedad que ha impulsado el gobernador Alejandro Murat Hinojosa, el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal, inició en Huajuapan de León una jornada estatal de recorridos de escuchar, dialogar e intercambiar puntos de vista sobre temas educativos.

Con apego a los protocolos sanitarios establecidos, en el primer día de su gira de trabajo por este municipio de la región Mixteca, sostuvo reuniones con el magisterio, así como con autoridades municipales en funciones y electas.

Entre ellas, las de Huajuapan de León, San Jerónimo Silacayoapilla, Santiago Ayuquililla, Santiago Tamazola, Santos Reyes Yucuná, Calihualá, Guadalupe de Ramírez, San Martín Zacatepec, San José Ayuquila, San Miguel Amatitlán, Santo Domingo Tonalá, Mariscala de Juárez, San Simón Zahuatlán, Santiago Chazumba, Santiago Yucuyachi, Santo Domingo Yanhuitlán y Santiago Huajolotitlán, entre otras.

En su mensaje, el Director General, destacó que el IEEPO tiene como prioridad cuidar que la educación continúe, siendo el garante de un mejor futuro para las siguientes generaciones de Oaxaca; sin embargo, en estos momentos proteger la salud de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, así como de las madres y padres de familia, de las maestras y maestros, del personal de apoyo y asistencia a la educación y las familias en general, es vital.

Durante los encuentros de trabajo, Francisco Villarreal, reconoció y felicitó la gran labor y responsabilidad que han mostrado los diferentes sectores de la sociedad en el tema educativo, principalmente en este periodo de contingencia sanitaria por COVID-19, pues han sido pilar y apoyo en la educación a distancia, así como también salvaguarda del futuro y la formación de nuestras niñas, niños y jóvenes.

Refrendó su compromiso para que el regreso presencial a clases sea de la forma más segura posible, por lo que –como se ha informado anteriormente- será de manera voluntaria, gradual y en consenso.

De esta manera, enfatizó, junto con las maestras y maestros, las autoridades municipales, así como con los comités de madres y padres de familia y la Autoridad de Salud se supervisarán avances, se identificarán retos y se cotejará la información de cada localidad para la correcta toma de decisiones ante un probable regreso presencial a clases.

Algunos de los temas abordados fueron los protocolos para el regreso presencial a clases, entre ellos “Guía de orientación para la reapertura de escuelas ante COVID-19”, que consiste en nueve intervenciones; la coordinación de acciones entre gobierno y sociedad; así como las necesidades y atención que requiere cada comunidad escolar.

Este martes 29, el Director General del IEEPO continuará con reuniones en Huajuapan de León, como parte de la agenda establecida para esta semana que comprende también zonas de la Mixteca Alta y la Cañada.

 

 

 

 

 

Presidente llama a regresar a clases presenciales; «es necesario e importante», afirma

afirmó que es necesario e importante regresar a clases presenciales.

Tras concluir el proceso de vacunación a 2 millones 743 mil 448 trabajadoras y trabajadores de la educación de todo el país, el presidente Andrés Manuel López Obrador afirmó que es necesario e importante regresar a clases presenciales.

“No podemos seguir así, fue una alternativa la educación a distancia pero no podemos tener todo el tiempo a los niños, a los adolescentes frente al televisor. La escuela es el segundo hogar y no solo es conocimiento, es comunicación, es el que haya socialización, que los niños puedan estar con sus amiguitos, niñas, niños, que los adolescentes lo mismo, que estén con sus maestros, con sus maestras, eso es insustituible”, remarcó.
En conferencia de prensa matutina reiteró que, aun cuando es urgente el retorno a las aulas, no será obligatorio, sin embargo continuará llamando a retomar la normalidad escolar.

“Es voluntario, pero que se sepa que la Secretaría de Educación Pública ya permite el regreso a clases y que va a depender de la comunidad educativa, de las madres, de los padres de familia, de los maestros, de los directivos de las escuelas públicas y las escuelas privadas. Yo voy a seguir haciendo este llamado, es mi obligación porque es fundamental la educación y además tiene que ver con una mejor convivencia en nuestras familias como sociedad”, aseveró.

La secretaria de Educación, Delfina Gómez, indicó que si por cualquier motivo alguna persona integrante del sector educativo no se vacunó, todavía puede recibir dosis en alguno de los centros de vacunación dispuestos en el país.

El subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud, Hugo López-Gatell Ramírez, explicó que el gobierno federal, a través de una labor de coordinación interinstitucional, implementará protocolos de respuesta si se presentaran casos de COVID-19 en las escuelas.

Notificación inmediata, estudio de casos y contactos e implementación de intervenciones de mitigación y contención, son el conjunto de acciones a ejecutar, detalló el subsecretario.

“¿Puede haber casos en las escuelas cuando se abran? Definitivamente puede haber casos pero para eso están previstos los mecanismos de respuesta, los mecanismos no son nuevos ni se han creado solamente para las escuelas. Los métodos epidemiológicos que se usan en el Sistema Nacional de Salud Pública están establecidos desde hace muchos años y se han ido refinando durante la epidemia de COVID”, apuntó.

Regresan en Coahuila 70 escuelas a clases con paso firme, de la mano del magisterio: Gobernador

, informó el Gobernador del Estado este día durante la reunión de la Mesa de Trabajo del Sector Educativo.

Torreón, Coahuila de Zaragoza.- Un total de 70 escuelas están inscritas en la Prueba Piloto para el Regreso a Clases, informó el Gobernador del Estado este día durante la reunión de la Mesa de Trabajo del Sector Educativo.

Afirmó que escuchar a la población magisterial da la pauta para caminar con paso firme y no cometer errores.

El Mandatario recordó que mantener el Semáforo Verde en Coahuila ha sido un reto, y esto ayudará a que la niñez y juventud tengan la oportunidad de regresar a clases, de tener un mayor acercamiento con su maestro, de tener un mejor nivel de aprendizaje y en el que también se considera su esparcimiento.

“Las niñas y los niños ya necesitan el regreso, el patio de la escuela es para ellos el momento de ‘desestrés’, y todo eso lo vamos a prever para este Programa Piloto”, aseguró.

Mencionó que 70 escuelas de inicio pueden tener un impacto, pero por región se pueden controlar y definir qué puede provocar un descontrol o qué se puede tener en campo, y así resolver cualquier situación que se presente.

Señaló que para la Administración Estatal que encabeza es muy satisfactorio, a la par con las instituciones privadas, avanzar en este tópico.

El Gobernadot insistió en que estarán pendientes de los síntomas de los niños, y que serán muy estrictos con los protocolos de higiene para la tranquilidad de toda la ciudadanía, principalmente de los involucrados en el sector.

“Es un tema que se debe socializar y pasará mucho tiempo para poderlo superar”, explicó.

“A quienes además de maestras son mamás, muchas felicidades”, y previo al Día del Maestro también les hizo llegar su sincero reconocimiento.

REUNIONES

El secretario de Educación en Coahuila, recalcó que esta mesa ya se celebró en las otras regiones de la entidad.

“Las comisiones que se acordaron la semana pasada con el Sindicato se llevaron a cabo en todo el estado con las secciones sindicales y la estructura de la Secretaría”, explicó.

Por su parte, el subsecretario de Educación Básica en Coahuila, compartió que recientemente se crearon cuatro mesas de trabajo para analizar:

+ El protocolo de regreso a clases.
+ Los contenidos educativos.
+ La definición de escuelas piloto.
+ Los avances de las comisiones.

En todo momento se tomará en cuenta a los padres de familia, pues es de vital importancia su participación.

En cada centro escolar y cada nivel se tendrán programaciones diferentes, dadas sus características.

En tanto, la coordinadora general de Asuntos Jurídicos, detalló que son 70 las instituciones inscritas para el Protocolo de Regreso a Clases:
+ Preescolares son 11 urbanos.
+ Primarias: 28 urbanas y 5 rurales.
+ Secundarias: 23 urbanas y 3 rurales.

Asimismo, el titular de Comunicación Social e Imagen Institucional del Gobierno de Coahuila, detalló que este miércoles será lanzada una campaña en medios para dar a conocer el protocolo y sensibilizar a los padres de familia de este proceso.

En su intervención, el coordinador Colegiado Nacional de Organización del SNTE, enfatizó que existe el compromiso de las y los maestros para sumarse.

De las capacitaciones que mañana habrá para los profesores que faltan y que estarán presentes en esta prueba, solicitó todo el respaldo de la Secretaría de Salud.

Así como que se les tome en cuenta para integrarse a los Subcomités de las diversas regiones.

El secretario de Salud del Estado, reiteró que la propuesta es que desde su trinchera estará dispuesto a apoyar para que el retorno escolar sea de la mejor manera.

“Desde el año pasado la Secretaría de Educación y nosotros dimos un curso a la población magisterial para capacitarlos, y quiero decirles que 44 mil profesores están formados en esto del Covid”, aseguró.

Agregó que en las ocho jurisdicciones se tienen epidemiólogos y médicos que ayudarán a supervisar el protocolo, y que para cualquier duda que se pudiera tener, se pueden dirigir a éstas a lo largo de la entidad.

Otros funcionarios que también acudieron a la cita celebrada en el Centro de Convenciones de Torreón (CCT), fueron la coordinadora de Servicios Educativos, y la coordinadora de la Unidad Torreón de la Universidad Autónoma de Coahuila.

El jefe de la Jurisdicción Sanitaria VI; la jefa de la Jurisdicción Sanitaria VII; además de representantes del sector público, privado, de los sindicatos de educación 5, 35 y 38 y padres de familia de la región.