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Promueve IEEPO en docentes habilidades para el fomento de la lectura

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máster de Literatura Infantil impartió la charla “Lectura en voz alta y tertulias en aulas virtuales y presenciales”

Oaxaca de Juárez, Oax. ,.-La lectura no solo nos lleva a mundos de fantasía, de aventuras o de conocimientos; también le ofrece a la o el lector la posibilidad de conocer nuevas palabras, mejorar la comprensión y transformar las emociones, señaló la especialista Aline de la Macorra, máster de Literatura Infantil.

A invitación del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), y como parte de las actividades impulsadas por el gobernador Alejandro Murat Hinojosa y el director general Francisco Ángel Villarreal, para fortalecer el desempeño profesional del magisterio, la fundadora del colectivo cultural Colorines Educación, impartió en la modalidad a distancia la charla “Lectura en voz alta y tertulias en aulas virtuales y presenciales”.

En el marco de las actividades que realiza la Dirección de Tecnologías Educativas (DTE) del Instituto, con el objetivo de desarrollar estrategias de promoción de la lectura en el alumnado de educación básica de Oaxaca a través de medios digitales, la profesora Aline de la Macorra con el apoyo cápsulas, lecturas de cuentos y recomendación de obras literarias, abordó las técnicas para despertar el interés y gusto por los libros en la comunidad estudiantil.

Asimismo, la especialista en Educación Especial, Terapia Familiar y Literatura infantil y juvenil compartió, entre otras sugerencias,  la metodología de las tres «V» para leer en voz alta, en la que se refiere a los aspectos visuales, las vocales con el tono, volumen, énfasis y calidad de voz y los aspectos verbales en cuanto a ideas, contenidos, lenguaje y secuencias; es decir poner en las palabras nuestras emociones.

En este tema, el director de Tecnologías Educativas, Higinio Carrasco Serrano indicó que el IEEPO cuenta con la plataforma “Fomento a la lectura en la educación básica de Oaxaca”, que puede consultarse en el sitio web https://lectura.ieepo.gob.mx, donde las y los maestros cuentan con acceso a una biblioteca digital con libros clasificados por rango de edad e invita a las y los docentes a sumarse a la iniciativa.

Además, para estudiantes participantes se otorgan insignias por cada libro leído y reto cumplido, trofeo virtual y un reconocimiento por cada desafío cumplido de 20 libros leídos. El sitio web combina texto y elementos visuales, así como ejercicios y actividades con el objetivo que los alumnos se impliquen en las tramas narradas.

Docentes que participen en el reto de fomento a la lectura con la creación de un aula virtual, el diseño de una estrategia de lectura y aportar evidencias de participación de sus estudiantes se hará acreedor a uno de los 20 paquetes de libros que serán rifados y que entregará el IEEPO como parte del reconocimiento al trabajo realizado por la maestra o maestro.

La charla completa de la maestra  Aline de la Macorra, se encuentra disponible para su consulta en el canal oficial de YouTube del IEEPO o directamente en la liga: https://www.youtube.com/watch?v=KLxw2aTLdCY.

 

 

 

Realiza IEEPO pagos de becas a jóvenes docentes en el Medio Indígena

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·         Como lo ha instruido el director general, Francisco Ángel Villarreal la entrega de becas se realiza en tiempo y forma

Oaxaca de Juárez, Oax,.-Como se ha venido realizando en tiempo y forma, en una acción respaldada por el gobernador Alejandro Murat Hinojosa y por instrucciones del director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal, se lleva a cabo el pago de las becas a las y los 400 jóvenes incorporados a la Estrategia Nacional de Iniciación a la Docencia en el Medio Indígena (ENIDMI).

Hablantes de lenguas originarias y sus variantes dialectales, las y los becarios de este modelo educativo único en el país, prestan servicio como maestras y maestros en escuelas de los niveles de educación inicial, preescolar y primaria de sus comunidades de origen, en la mayoría de los casos de zonas alejadas

Además, como parte de su proceso de profesionalización, se encuentran inscritos en las  licenciaturas en Educación Preescolar y Educación Primaria para el Medio Indígena (LEPEPMI´90)  en las diferentes sedes de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), con el fin de fortalecer sus competencias en la docencia.

Las becas son resultado de los acuerdos respetuosos que establecieron el Gobierno Federal a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el gobernador Alejandro Murat Hinojosa, mediante el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca que dirige Francisco Ángel Villarreal y el magisterio oaxaqueño para la formación de futuros maestras y maestros en este nivel, una añeja demanda en la entidad.

El pago de los apoyos se efectúa con apego a las medidas sanitarias y de higiene decretadas por las autoridades sanitarias federal y estatal para proteger la salud y vida de las personas que acuden a las diferentes pagadurías del IEEPO.

 

 

Personal docente, clave en la prevención del VIH y otras ITS: Coesida

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reconoce el trabajo que realizan las y los docentes del estado, en torno a la educación sexual de niñas, niños y adolescentes.

En el marco del Día del Maestro y la Maestra –que se celebra este 15 de mayo- el Consejo Estatal para la Prevención y Control del Sida (Coesida), reconoce el trabajo que realizan las y los docentes del estado, en torno a la educación sexual de niñas, niños y adolescentes.

La instancia señaló que de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), la sexualidad es parte central de todas las personas, que comprende el sexo, la identidad de género, el erotismo, placer, intimidad, reproducción y orientación sexual; la cual se ve y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales.

Destacó además que la comunidad educativa tiene un papel clave en la prevención de las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS), como lo es el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH), ya que la intervención a nivel escolar, aumenta el conocimiento sobre dichas infecciones, el uso adecuado del condón, así como temas vinculados a la comunicación con la pareja y la diversidad sexual.

Indicó que aún en la actualidad, siguen prevaleciendo muchos tabúes en relación a la sexualidad, lo que hace que en muchas ocasiones no se aborden con naturalidad y se eviten estos temas en las aulas.

Sin embargo, el Consejo, resaltó que esta formación debe ser transversal en todos los niveles educativos, de forma que tanto docentes como la comunidad educativa y la familia participen en esta visión de la educación sexual.

Por lo anterior, la institución agradeció a las instancias educativas y al personal docente, por entrelazar esfuerzos en la prevención, e invitó a continuar con su labor de educar y fomentar la educación sexual entre las y los adolescentes y jóvenes.

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La UABJO informa sobre la estrategia de vacunación contra la Covid 19 para personal docente y administrativo

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PREMIO NACIONAL DE PERIODISMO 2020

En el marco de la Jornada de Vacunación en el Estado, la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, informa a su comunidad docente y administrativa en activo, que se les aplicará el biológico contra el virus SARS-CoV-2, Covid 19, los días 30 de abril de 12:00 a 18:00 horas y el 1 de mayo de 8:00 de la mañana a 18:00 horas, según les corresponda.

Asimismo, dio a conocer que la vacuna que se aplicará, es cansino, la cual ha sido destinada a todo el sector educativo y consiste en una sola dosis.

Los documentos que deberán presentar son:  formato debidamente requisitado, identificación con fotografía, CURP y comprobante de pago reciente.

En virtud de lo anterior se comunica al personal adscrito a las Escuelas, Institutos, Facultades y Unidades Administrativas, que se ubican en la Ciudad de Oaxaca de Juárez, que la sede será en la Preparatoria número 7, en los horarios establecidos, mismos que deberán ser consultados directamente en sus áreas de adscripción, o en www.uabjo.mx o bien en las páginas de Facebook y Twitter de Comunicación Social UABJO.

En el caso de las Unidades Académicas ubicadas en Tehuantepec, como son: Escuela Preparatoria número 4, Facultad de Enfermería y la Sede de Idiomas, deberán acudir a la Escuela Secundaria General “Heliodoro Charis Castro”, ubicada en la calle Valencia sin número, octava sección de Cheguigo, Juchitán de Zaragoza, el día 30 de abril de 8:00 a 18:00 horas.

Para las que se localizan en Huajuapan, como son: Escuela Preparatoria número 3 y Facultad de Enfermería, habrán de ir el día 1 de mayo de 8:00 a 18:00 horas, al módulo ubicado en la Escuela Secundaria Federal “Lic. Benito Juárez”, en la calle Abraham Castellanos, número 2, Colonia del Maestro de la mencionada localidad.

Y el personal de la Facultad de Idiomas, con sede en Puerto Escondido, le corresponde vacunarse en el Palacio Municipal de dicho Puerto, el día 1 de mayo de 8:00 a 18:00 horas.

Se pide al personal universitario en mención, acudir en los horarios y las fechas indicadas, atendiendo las recomendaciones de las instancias de salud: uso correcto del cubrebocas, guardar distancia física, permanecer solo el tiempo necesario en observación, evitar aglomeraciones y en caso de presentar algún padecimiento, informar al personal responsable de la aplicación.

Finalmente, se dio a conocer que, durante la Jornada de Vacunación, habrá una mesa de apoyo con personal de la Comisión Técnica de Medidas de Salud (CTMS) de la propia Universidad, con quienes podrán acudir en caso de ser necesario.

 

 

 

Supervisa AMH inicio de vacunación al personal educativo de Oaxaca

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El Presidente de México, desde Palacio Nacional, agradeció el apoyo que brinda el Mandatario Estatal para respaldar esta la labor a favor de las y los maestros oaxaqueños

Durante la conferencia matutina del presidente Andrés Manuel López Obrador, el Gobernador de Oaxaca informó que se aplicarán 117 mil 333 dosis al personal que labora en los centros educativos públicos y privados de la entidad

En un esfuerzo coordinado entre los Gobiernos Federal, Estatal y las Fuerzas Armadas, dio inicio la vacunación en Oaxaca al personal del sector educativo de la entidad, tanto público como privado, con la aplicación de 117 mil 333 dosis, informó el gobernador Alejandro Murat Hinojosa durante la conferencia de prensa matutina que encabezó el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador.

Como parte de las acciones emprendidas con motivo del Plan Nacional de Vacunación, el Mandatario Estatal informó desde uno de los 22 centros de vacunación, ubicado en el Centro de Convenciones de Santa Lucía del Camino, que se vacunarán docentes de educación inicial, media y superior de la entidad, con el apoyo de mil 92 elementos, de los cuales 340 pertenecen a la Guardia Nacional, 22 son Coordinadores de Centros de vacunación, 730 conforman las Brigadas Correcaminos y delegados Bienestar.

“Oaxaca hoy está de fiesta señor Presidente, desde el municipio de Santa Lucía estamos dando este primer paso para regresar a esta ‘nueva normalidad’ con las niñas y niños de la entidad en el sector educativo. Este es un gran paso para Oaxaca”, expresó Murat Hinojosa.

Por su parte, el Presidente de México, desde Palacio Nacional, agradeció el apoyo que brinda el gobernador Alejandro Murat a la labor que se realiza a favor de las y los maestros oaxaqueños. Así también agradeció el apoyo del personal médico, que ha trabajado por más de un año para atender y hacer frente a la pandemia y, ahora, contribuyendo con el Plan Nacional de Vacunación. También hizo un reconocimiento a las autoridades municipales, estatales y federales. “Es una labor que estamos haciendo en conjunto, muchas gracias”, indicó.

Señaló que gracias a que en México se envasa el biológico CanSino, existe la disponibilidad suficiente para llevar a cabo la vacunación del personal educativo del país, entre ellos el de Oaxaca, con este inmunológico de una sola dosis.

Durante su exposición, el Jefe del Ejecutivo Estatal dio a conocer que se aplicará un promedio diario de 29 mil 333 vacunas; por lo que reconoció la eficiente coordinación con el Gobierno Federal a través de la secretaria de Seguridad Pública, Rosa Icela Rodríguez, así como de su jefe de la oficina, Iván Escalante Ruiz; y de la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez, mediante el subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez.

El Mandatario Estatal presentó a la maestra Miriam Echeverría, de educación preescolar del municipio de Santa Lucía del Camino, quien fue la primera docente en ser vacunada esta mañana. La docente saludó al Presidente y agradeció, a nombre de sus compañeras y compañeros, el apoyo brindando el cual representa “esperanza y vida”.

“Lamentamos que muchos compañeros ya no regresarán a los centros de trabajo, pero estamos seguros que con esta nueva esperanza, como ya lo dijo el Gobernador, regresaremos a una ‘nueva normalidad’, confiando en que serán vacunados el resto de las personas que interactúan con nosotros en los centros escolares y las áreas administrativas. En estas filas encontrará intendentes, secretarias, supervisores, directores y docentes que somos parte de todo este gran mecanismo que es la educación del estado de Oaxaca”, refirió.

En su oportunidad, el subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, señaló que la vacunación representa un paso fundamental para la ‘nueva normalidad’ y retornar a las clases presenciales y con ello continuar con el proceso educativo del país.

A este inició de vacunación para el personal educativo de la entidad, asistieron los titulares del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca, Francisco Ángel Villarreal; de la Coordinación General de Educación Media Superior y Superior, Ciencia y Tecnología, Francisco Márquez Méndez y de la Secretaría de Salud en la entidad, Juan Carlos Márquez Heine.

Listos los centros de vacunación en Oaxaca

En una coordinación conjunta entre los gobiernos federal y estatal, se encuentran listos los centros de vacunación en la entidad, los cuales se ubican en los siguientes puntos: en la Ciudad capital en el Estadio de Futbol del Instituto Tecnológico de Oaxaca, en el Centro de Convenciones de Oaxaca, en la Preparatoria número 7, y en el Polideportivo Venustiano Carranza.

En la región de los Valles Centrales en la Escuela Secundaria Técnica número 48 de Tlacolula de Matamoros; y en el Auditorio Municipal de San Pedro y Pablo Ayutla. En la región del Istmo en la Escuela Secundaria Técnica número 5 de Matías Romero; en la Escuela Secundaria Técnica número 27 de Ciudad Ixtepec; y en la Escuela Secundaria General Heliodoro Charis Castro de Juchitán de Zaragoza.

En la Mixteca, en la Escuela Secundaria Federal Licenciado Benito Juárez de Huajuapan de León; en el CBTa 131 de Santiago Juxtlahuaca; y en el Deportivo Luis Vega de la Heroica Ciudad de Tlaxiaco. En la Costa en la Casa Ejidal de Putla Villa de Guerrero; en la Unidad Deportiva de San Pedro Pochutla; en el Centro Ganadero de Pinotepa Nacional; así como en la Explanada Municipal de Puerto Escondido

En la región de la Sierra Norte en la Escuela Secundaria Misión Cultural número 9 en Ixtlán de Juárez; y en Sierra Sur, en la Escuela Primaria Urbana Federal Hermenegildo Galeana de Miahuatlán de Porfirio Díaz; y en la región de la Cuenca se instalará en la Escuela Primaria Justo Sierra de Loma Bonita; y en el Recinto Ferial de San Juan Bautista Tuxtepec.

En la Cañada, en el Deportivo Municipal de Teotitlán de Flores Magón; y de igual manera en Huautla de Jiménez.

 

 

 

 

 

 

 

 

Docentes sorprenden a sus estudiantes con regalo musical

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Docentes sorprenden a sus estudiantes con regalo musical

Mérida, Yucatán, ,.- «El burrito sabanero», uno de los villancicos navideños más populares, fue interpretado en maya por docentes de preescolar y primaria de Educación Indígena, como un detalle de afecto para mamás, papás y estudiantes en esta temporada decembrina, promoviendo los valores en familia, tal como lo ha instruido el Gobernador Mauricio Vila Dosal.

Con enorme entusiasmo, maestras y maestros de planteles ubicados en Valladolid, Tahdziú, Muna, Espita, Akil, Acanceh y Mérida se organizaron para participar en este proyecto, utilizando una plataforma digital como puente de reunión para coincidir y cantarles a las niñas y niños.

Así, las maestras Ligia Patrón Canché, Rubí Sulub Canché, Pilar Caab Caamal, Jeivy Góngora Ambrosio y Silvia Silva Kú practicaron el villancico y regalaron sus voces para esta singular actuación en escenarios, fruto de creatividad y cariño por la profesión elegida. Los profesores Jorge Negrón Orozco y José Dzul Pérez se encargaron del ritmo, dando ejemplo de sus habilidades en el baile y los teclados.

«Deseamos enviar un mensaje de esperanza a nuestras niñas, niños y adolescentes y en especial a las mamás y papás que son nuestros aliados en esta labor. Un grupo de maestras y maestros, aún en la distancia, lograron unir sus corazones y voces para transmitirnos la alegría de la Navidad», expresó la directora de Educación Indígena de la Secretaría de Educación (Segey), Noemy Chel Ucán.

Desde hace algunos años, la dependencia, a través de la referida Dirección, promueve los conciertos navideños en lengua maya para fomentar la práctica de este idioma y enaltecer nuestra cultura.

La pandemia evitó la realización de este tradicional evento, por lo que la Segey motivó a sus docentes para regalar una pieza musical a las comunidades escolares, misma que ha sido difundida mediante mensajes en distintas redes sociales, con la intención de que sus estudiantes se alegren en esta época tan especial.

Docentes bilingües se comprometen con la educación incluyente a través de “Aprendiendo desde mi comunidad”

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Docentes bilingües se comprometen con la educación incluyente a través de “Aprendiendo desde mi comunidad”

Esta serie radiofónica, que promueve el director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, difunde mensajes educativos en lenguas originarias de Oaxaca

Docentes bilingües de la entidad muestran su compromiso con la educación, al participar de manera activa con las acciones que realiza “Aprendiendo desde mi comunidad”, serie radiofónica infantil que difunde en español y las lenguas originarias de Oaxaca cuentos, historias, leyendas, música y tradiciones para preservarlas y trasmitirlas a los escolares que se encuentran en sus casas y que pueden aprender en compañía de su familia.

Ante este esfuerzo, que como lo ha establecido el gobernador Alejandro Murat Hinojosa,  promueve el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal, para compartir saberes de las comunidades indígenas, principalmente la oralidad de los pueblos originarios; maestras y maestras se han sumado y colaboran en la creación de los segmentos radiofónicos.

La maestra Reynalda Juana Santiago Juárez, de la comunidad de Coatecas Altas y hablante del zapoteco con variante de Valles Centrales del sur, destacó que a través de la difusión de mensajes -en español, como en las leguas originales-,  las niñas y niños aprenden de una forma didáctica y atractiva, ya que muchos de ellos en estas localidades no tienen la oportunidad de acceder a los medios digitales y la radio, representa una excelente forma de acercar estos conocimientos.

Dijo que, en la mayoría de los medios de comunicación, escasamente se retoman mensajes en lenguas originarias, y “Aprendiendo desde mi comunidad”, es una forma adecuada para darle valor a la comunicación original.  “Esperamos que las propias comunidades lo retomen para que no exista una muerte lingüística”, refirió.

Explicó que ha participado en la traducción de textos, transcripciones, recopilación de información de la comunidad, la traducción en zapoteco y grabando los segmentos radiofónicos. Estos mensajes son difundidos en las emisiones de radio de la Corporación Oaxaqueña de Radio y Televisión (Cortv) en donde también son escuchados por la población en general.

Ante el impulso que brinda el gobernador Alejandro Murat Hinojosa en rescatar, preservar y difundir la riqueza lingüística de la entidad, ya que Oaxaca cuenta con 16 lenguas indígenas y sus variantes, se llevan a cabo estas acciones para fortalecer la enseñanza de los escolares durante la contingencia sanitaria.

En este sentido, la directora del Centro Integración Social número 20 “Mi Patria” de Santiago Yosondúa, Marisela García Santiago, originaria de esta localidad y hablante del mixteco con 30 años de servicio en el sistema educativo, destacó el compromiso de las y los docentes para difundir y preservar las lenguas originarias, no solo entre las y los alumnos, sino también para los habitantes de una comunidad.

Comentó que ha participado en la traducción y grabación del cuento “El conejo y el coyote”, y próximamente lo hará sobre información de la rotación de cultivos en su localidad. Es decir, no solo lo realiza para el aprendizaje de los escolares, sino también, para los jóvenes y adultos.

“Se recupera conocimientos, cultura y tradiciones, lo que representa una acción valiosa para la formación de generaciones”, destacó.

Hablante del ixcateco, lengua originaria en peligro de extinción, Ana Lilia Jiménez Álvarez, de Santa María Ixcatlán, y quien brinda apoyo técnico de la Zona Escolar 165, ha participado en las capacitaciones impartidas por el IEEPO a los docentes para que se integren en las acciones de “Aprendiendo desde mi comunidad”, el cual dijo, es un programa acertado y representa una respuesta a la necesidad de preservar y difundir la cultura de los pueblos originarios.

Señaló que, ante el surgimiento de los medios digitales, es más difícil que las niñas y niños se acerquen a sus abuelas y abuelos y aprendan de la oralidad indígena, por lo que través de la radio, se busca preservar y revitalizar estas lenguas de una manera pedagógica, creativa y atractiva para ellos.

“Las comunidades de Oaxaca cuenta con una riqueza cultural y lingüística que se deben compartir con los demás, principalmente con sus propios habitantes y este programa es un gran aliado para su difusión”, resaltó.

Con el apoyo de la Corporación Oaxaqueña de Radio y Televisión (Cortv) “Aprendiendo desde mi comunidad”, se difunde a través de la señal de Oaxaqueña Radio 92.9 FM, los lunes, miércoles y viernes, a las 7:30 a.m. y con repetición los martes, jueves y sábado, a las 4:30 p.m. También, a través de Global 96.9 FM los sábados y domingos a las 8:30 horas.

 

Docentes de secundaria realizan selección de materiales educativos para sus alumnos: IEEPO

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proceso de selección de los libros de texto gratuitos que emplearán para el próximo ciclo escolar 2020-2021.

Como lo instruyó el director general, Francisco Ángel Villarreal y en coordinación con la Conaliteg, se organizó una consulta mixta a través de catálogos impresos o en línea

A través de una plataforma vía internet, directores de escuelas secundarias, en la modalidad de General, para Trabajadores, Técnicas y Comunitarias ubicadas en las diferentes regiones de Oaxaca, realizaron el proceso de selección de los libros de texto gratuitos que emplearán para el próximo ciclo escolar 2020-2021.

Como lo instruyó el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal y en coordinación con la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), se organizó una consulta mixta a través de catálogos impresos o en línea, desde donde los docentes pudieron familiarizarse con los materiales y realizar la elección de los títulos y contenidos más apropiados para impartir su materia frente al grupo.

Los libros fueron aprobados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), que  valoró los requerimientos pedagógicos de cada una de las propuestas de las editoriales participantes, tras lo cual aquellas que fueron aceptadas se añadieron al catálogo en línea a disposición de las y los maestros.

Cada docente tuvo la oportunidad de seleccionar material de entre 327 títulos para libros de texto, y en el caso de educación especial 51 ejemplares en formato Braille y 31 en formato Macrotipo.

Al igual que los anteriores ciclos escolares, durante el proceso de selección llevado a cabo en Oaxaca del 20 de marzo al 3 de abril pasado, las y los maestros de secundaria conocieron y eligieron los libros de texto que recibirán sus alumnos y alumnas.

Como lo ha señalado el Director General del IEEPO, las niñas, niños y adolescentes son el centro del sistema educativo, por lo que el proceso de selección de libros es trascendental para que accedan a una formación de calidad y con equidad; además, son las y los maestros quienes mayor conocimiento tienen sobre el tipo de materiales que se necesitan en las aulas.

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Congreso mantiene su compromiso por educación que beneficie a comunidades indígenas: Horacio Sosa

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Instalan mesa de atención con docentes que piden la creación de una dirección de educación indígena de los pueblos originarios. 

En atención a demandas planteadas por docentes de educación indígena del magisterio, el presidente de la Junta de Coordinación Política (Jucopo), Horacio Sosa Villavicencio, manifestó que el Congreso local mantiene un compromiso sólido con la educación, y ofreció trabajar de manera coordinada con las y los maestros para fortalecer el marco jurídico en la materia.

Durante una mesa de atención instalada para atender la demanda de la creación de la Dirección General de Educación de los Pueblos Originarios de Oaxaca, el legislador ofreció el acompañamiento de esta soberanía para encontrar una propuesta legislativa que haga realidad una educación de calidad que beneficie a las comunidades indígenas del estado.

A su vez, integrantes de la comisión de docentes, manifestaron que la apertura de esta mesa representa un importante espacio de dialogo para que los profesores de nivel indígena expongan las necesidades y demandas en esta materia.

Reconocieron la voluntad de las y los legisladores presentes por escuchar y construir propuestas en materia normativa a partir de esta demanda central que es el reconocimiento oficial de esta instancia como parte del sistema educativo en la entidad.

En la reunión efectuada en la sala de expresidentes del Poder Legislativo, voceros de la comisión magisterial apuntaron que cuentan con la legitimidad emanada de diversas asambleas: “Venimos por mandato de las asambleas con representantes y secretarios generales; estamos en esta mesa pendientes de lo que se pueda informar, esperando soluciones”.

Indicaron que la demanda se ajusta a lo establecido en el artículo segundo de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que protege y garantiza la educación bilingüe e intercultural, a favor de la identidad de los pueblos originarios, sin que existan criterios cuantitativos que limiten la presencia de maestros en las comunidades indígenas sin importar el número de alumnos, ya que  el precepto constitucional que garantiza la educación a los alumnos de habla indígena no debe ignorarse.

En respuesta, la legisladora, Arcelia López Hernández, ofreció que se coordinarán los trabajos para atender las múltiples necesidades que se recaben por parte de los docentes del nivel indígena. Para dicho efecto, se acordó realizar reuniones posteriores para concretar una iniciativa que no deje de lado el derecho a la educación para las comunidades indígenas.

Así, legisladores y docentes acordaron realizar trabajos preparatorios que conduzcan a un nuevo encuentro en febrero próximo, cuando podrían afinar una iniciativa que aporte mayores garantías para que, en la práctica, el derecho a la educación indígena sea una realidad tangible.

En las reuniones preparatorias participarán integrantes de las comisiones de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, Trabajo y Seguridad Social que presiden las diputadas Juana Aguilar Espinosa, e Hilda Graciela Pérez Luis, respectivamente.

En el encuentro estuvieron presentes, además, las legisladoras, Leticia Socorro Collado Soto, Gloria Sánchez López, Laura Estrada Mauro y los diputados Othón Cuevas Córdova, Ángel Domínguez Escobar, y Saúl Cruz Jiménez.